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阅读材料,完成下面问题。 材料:2018年度香港中文大学迎新晚宴于9月1日晚举行...

阅读材料,完成下面问题。

材料:2018年度香港中文大学迎新晚宴于9月1日晚举行,港中大(深圳)的同学、老师及家长们带来了一场精彩纷呈的演出。但在去年新生开学典礼那一天在校园内却出现了许多带有“港独”字眼的海报和横幅,一名内地女生撕下“港独”宣传海报,还与多名“港独”学生展开激辩,逻辑清晰,语言流畅,毫无惧色,赢得网友纷纷点赞,称其勇敢、爱国、自信,既有勇气,也有智慧,说出了中国年轻人的心声,代表了中国年轻一代的风采。第一点是她在谈撕海报的初衷时说:“香港是中国的一部分,这是一个常识。”第二点是当“港独”分子称海报是贴在所谓“民主墙”上时,这位内地女生反唇相讥:“如果你们在讨论民主,你们可以贴上去,我可以撕下来。”第三点是这位内地女生在转身离开时又说了一句:“我也是学生之一,你们没有权利这样做。因为这不是学生们的心声。”

请运用政治生活相关知识,指出材料中该名女生与多名“港独”学生展开激辩时所持观点的合理性和正确性。

 

①我国是领土和主权完整独立的国家,香港是中国领土不可分割的一部分,不仅是基于法律的规定,也是深入每个中国人骨髓的共识。②公民具有维护国家统一、安全、荣誉和利益的义务。面对“港独”危害的行为,公民有责任维护国家的统一、安全、荣誉和利益。③我国人民民主具有广泛性和真实性,我国公民具有言论自由。自由是相对于法律而言,公民在行使政治自由权利的同时,必须要遵守相关法律法规。“港独”运动的实质不过是打着“民主”、“言论自由”的幌子。④公民参与政治生活要坚持权利与义务相统一,个人利益和国家利益相结合的原则。“港独”行为打着“言论自由”的幌子,既损害了国家利益,又侵犯了他人的合法权利。 【解析】 本题以一名大学生在面对“港独”宣传时的做法为话题设置相关情境,从《政治生活》角度设置相关问题,考查考生对公民的政治义务、人民民主的广泛性和真实性、公民参与政治生活要坚持的原则等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。 回答本题,考生可从我国是领土和主权完整独立的国家,香港是中国领土不可分割的一部分;公民具有维护国家统一、安全、荣誉和利益的义务。面对“港独”危害的行为,公民有责任维护国家的统一、安全、荣誉和利益;我国公民具有言论自由,但公民在行使政治自由权利的同时,必须要遵守相关法律法规;公民参与政治生活要坚持权利与义务相统一,个人利益和国家利益相结合的原则。“港独”行为既损害了国家利益,又侵犯了他人的合法权利,我们应坚决反对等角度进行回答。
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考点分析:
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    材料:某市政府通过对外招商请来一家外企A到当地投资,当地居民得知该项目投产后产生的废气、废水会对人体健康产生危害后,纷纷通过写信、拨打市长电话,在政府网站留言等方式向有关部门反映问题。市政府得知情况后,通过电视、网络等方式进行广泛讨论,并召开听证会多方论证,该项目终被叫停。

请结合材料,运用《政治生活》“公民政治参与”的知识分析市民在反映该事件中是如何正确行使公民权利的。

 

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对下图漫画《恶果》所反映的问题,假如你是人大代表,应该

①罢免不履行生态文明建设职能的政府官员

②行使提案权,提出解决土壤污染问题的议案

③积极行使人大代表的立法权,完善土壤污染防治法

④密切联系群众,听取和反映人民群众的意见和建议

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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某市在宣传当地人大代表时,突出了人大代表发家致富、带领群众发展经济、回馈社会等方面的感人事迹,但是如果把冠在名字前面的“人大代表”的头衔去掉,根本看不出宣传的是人大代表。这告诉我们,宣传人大代表时应该侧重于

①代表在人大行使决定权和监督权的

②代表对“一府两院”进行制约的事例

③代表依法履行职责、参与管理国家事务的事例

④代表密切联系选民、提出议案的事例

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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2018年3月11日下午,十三届全国人大一次会议第三次全体会议,投票表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》,确立了监察委员会作为国家机构的法律地位。结合如图,下列说法正确的是:

①国家监察委员会由全国人大产生、对人大负责

②监察委员会的设立,是加强政府职能的体现

③监察委员会依法履行职责,不受任何国家机关的监督

④监察委员会的监察有利于筑牢制约权力运行的法治“笼子”

 

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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近年来,W市不断深入推进“互联网+政务服务”,实现更多事项在网上办理,必须到现场办的也要力争做到“只进一扇门”“最多跑一次”。这些举措

①有利于推进简政放权,提升行政效能

②取消了审批环节,优化了营商环境

③意味着政府进一步放宽对市场的监管

④将更大程度激发市场、社会的创造创新活力

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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