教育部近日公布的《高中阶段义务教育普及攻坚计划（2017-2020年）》提出，到2020年，全国普及高中阶段义务教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段义务教育的需求。下列对普及高中阶段义务教育的意义表述正确的有
①优化教育发展结构，促进经济社会和谐发展
②加快发展文化产业，建设社会主义精神文明
③为产业发展向中高端转型升级提供人力资源保障
④发挥教育在建设社会主义文化强国中的关键作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
莫言说，“我必须承认，在创建我的文学领地中，美国的威廉•福克纳和哥伦比亚的加西亚•马尔克斯给了我重要启发。我追随在这两位大师身后两年，即意识到，必须尽快地逃离他们。”这说明
①借鉴和吸收外来文化是文化创作的源泉之一
②学习借鉴其他民族优秀文化成果，必须以我为主
③文化创新可以推动社会实践的发展
④文化既是世界的，又是民族的
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
台湾作家龙应台对孩子讲到：“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是希望你将来拥有选择有意义、有时间工作的能力，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有尊严，你就有成就感。成就感和尊严，给你快乐。”这段话是强调
A. 良好的文化修养优化人的生活态度
B. 学校教育在人的教化和培育上扮演重要角色
C. 用功读书就能提高人的成就感和尊严感
D. 用功读书的目的是提高自己的社会竞争力
“正能量”一词本为物理学术语，以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量低于真空的物质为负。但经过一些博主通过微博将其赋予新内涵并借助互联网得到广泛传播，成为社会的流行语，具有了积极意义。这一现象表明
A. 大众传媒是文化创新的重要动力
B. 微博已成为文化传播的最主要途径
C. 网络是文化多样性存在和发展的基础
D. 科技进步是推动文化发展的重要因素
2017年9月，武汉市中小学综合实践课程“戏曲进校园普及读本”开始在全市推广开来。读本中不仅收录戏曲剧照、卡通戏曲造型，还设置了戏曲话题和互动活动。孩子们通过课本和一系列活动一起学习戏曲知识，体验戏曲乐队、服装、舞美。孩子们说，我们越来越喜欢戏剧！这体现了
①戏曲进校园推动了文化传播手段的创新
②面向人民大众的文化更富生命力
③传统文艺，蕴含着丰富的文化内涵，是展现中华民族历史文化成就的重要标志
④教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
泱泱五千年文化培育了中华民族独特的思想、价值、政情和民俗。十八大以来，党中央坚持以史资政、以古鉴今，广泛汲取我国传统文化的思想精华，将其融入治国理政的思路中，不仅探寻到更适合本国的发展道路，还使得中国特色社会主义理论更加丰富、制度愈加成熟。这表明
①中华民族精神随时代的变化不断丰富发展
②优秀传统文化延续着中华民族的精神血脉
③建设文化强国必须走中国特色社会主义道路
④文化自信是支撑道路、理论和制度自信的基础
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
