Question

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》强调，要坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神武装全党、教育人民，用中国梦和社会主义核心价值观凝聚共识、汇聚力量。深化马克思主义理论研究和建设工程，加强思想道德建设和社会诚信建设，增强国家意识、法治意识、社会责任意识，倡导科学精神，弘扬中华传统美德，注重通过法律和政策向社会传导正确价值取向。

材料二：纪录片《茶，一片树叶的故事》，全景展示了起源于中国的茶文化在世界各地生长流变的历程，揭示了茶文化对世人精神世界的深远影响，播出后获得普遍赞誉。

该片秉持“中国视角，国际表达”的创作理念，通过中国的一片小小茶叶，将整个世界连接为一个整体。不论是云南景迈山上四年一次的茶祖节大祭，还是从浙江径山寺寻得宋茶精髓的日本茶道，还是自成一格的英国下午茶……茶在世界各地均形成了以当地文化为根基的“茶文化”。该片在带给观众有益的茶文化知识和启发的同时，也促进了各国茶文化的传播，世界各地的人们也分享了中国茶文化的魅力。

该片立足新时期文化发展要求，精心选取了60位“茶人茶事”，展示与茶相关的历史风云、人生追求。北京人刘驰前往格鲁吉亚寻访曾祖刘峻周种茶做茶的印迹，折射出中国茶光耀异国的历史；张天福老人不仅在半个多世纪前发明中国首台木质手推糅茶机、创办福建第一所茶叶科研所，在他身上做茶和做人达到了完美的统一；大学生曾亿馨迷恋上传统的茶道表演“龙行十八式”，终日苦练，为的是实现弘扬茶文化的梦想……片中的每一位茶人，都因茶而具有了不同精神世界，彰显了人性的朴素、高贵和美丽，给予观众“润物细无声”的感动和洗礼。

（1）结合材料一，运用文化作用的知识，简述向社会传导正确价值取向的意义。

（2）结合材料二，运用文化生活知识，说明该纪录片是如何发挥文化传播功能促进茶文化发展的。

Answer

（1）①传导正确价值取向会将文化转化成推动社会发展的物质力量，提供精神动力和智力支持；

②倡导的诚信意识和科学精神有利于推动经济发展，倡导法治意识有利于政治进步；

③倡导责任意识和弘扬美德等有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，形成正确的认识、思维并指导实践。

（2）①大众传媒已成为文化传播的主要手段，该纪录片生动形象地传递了中华茶文化，增进各国人民对中华茶文化的理解和认同，推动中华茶文化走向世界；

②中外茶文化沟通交流，推出融汇各种特质的新文化，推动茶文化的创新；

③共享世界各国茶文化，分享各国茶文化的魅力，促进世界茶文化的繁荣与发展。

【解析】

这道题考查文化的作用的知识和大众传媒对于文化传播和发展的意义，考查学生调动和运用知识的能力和论证和探究问题的能力。

（1）这道题考查文化的作用的知识，要求学生调动和运用课本知识论证向社会传导正确价值取向的意义。材料提到要用“中国梦和社会主义核心价值观凝聚共识、汇聚力量”可以用文化的实质的知识作答，文化作为一种精神力量能够在人们认识世界和改造世界过程中转化为物质力量，为社会主义现代化建设提高精神动力和智力支持；材料中提到要传导正确的价值取向，要倡导诚信意识和科学精神，可以用文化与经济相互影响、相互交融的知识，先进文化能促进经济的发展；增强国家意识、法治意识、社会责任意识，弘扬传统美德等可以用文化塑造人生的知识作答。

（2）这道题考查茶文化纪录片如何通过文化传播促进茶文化的发展，考查学生获取和解读信息的能力。首先对该纪录片进行解读，纪录片是大众传媒，是文化传播的手段，它“全景展示了起源于中国的茶文化在世界各地生长流变的历程，揭示了茶文化对世人精神世界的深远影响”，说明它生动形象的传递了茶文化，增强了人们对茶文化的理解，推动中华文化走向世界；材料中提到“茶在世界各地均形成了以当地文化为根基的‘茶文化’”，体现了中外茶文化沟通交流，推出融汇各种特质的新文化，推动茶文化的创新；“该片在带给观众有益的茶文化知识和启发的同时，也促进了各国茶文化的传播，世界各地的人们也分享了中国茶文化的魅力”体现着共享世界各国茶文化，分享各国茶文化的魅力，促进世界茶文化的繁荣与发展。