黄色、蓝色、绿色……绚丽的共享单车成为城市一道亮丽的风景。“骑行5公里内2元钱，超过5公里的，每超出1公里加收1元”这是某公司共享单车的收费标准。这里的2元钱
A. 执行了价值尺度职能
B. 承担着商品交换的媒介
C. 执行了流通手段职能
D. 需要现实货币履行职能
比较“商品一商品”和“商品一货币一商品”这两种交换方式，不难看出前者更加便捷。
有使用价值的物品一定是商品。
2018年6月3日，湖南卫视举办首届“123知识狂欢节”，经过24小时的知识狂欢，最终以知识消费破5000万元完美收官。这里的“知识”
A. 是商品，有使用价值没有价值
B. 是商品，有使用价值和价值
C. 不是商品，有价值没有使用价值
D. 不是商品，它不属于劳动产品
福建省从2021届开始，实行新的高考方案，该方案明确了高考科目设置为六科，除了必选的语文、数学、英语三门学科之外，其他三门考试科目由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等选择性必修学科中自主选择，即“六选三”。
2018年秋季入学的高一年级新生，是新高考方案的第一届考生，为适应高考改革，他们将全面推行“走班制”教学。所谓“走班制”是指“六选三”的选择性必修学科教室和教师固定，而学生则打破原来的传统固定班级，根据自己的选择，重新组合到选择性必修学科班级上课。
这种班级重组，有人测算竟有近20种不同的上课组合。有人担心教学管理将会混乱而采取批评态度，有人则赞赏这将提高学生自我管理和人际交往能力……对“走班制”，不同的地方和学校对它的态度有差异，专家、学者、老师、学生褒贬不一，不尽相同。“走班制”作为一种新生事物已有良好的开端，但是“走班制”的推广依然任重而道远。
（1）运用“追求真理是一个过程”的知识，阐明不同的人对“走班制”的认识为什么会不尽相同？
（2）运用哲学的有关知识，请就如何推进“走班制”提出两条方法论建议。要求：语言简约、观点明确。
2018年10月24日港珠澳大桥正式通车，这是一座汇聚国家智慧、展现国家实力的超级工程。港珠澳大桥自2009年12月15日正式开工，在为期八年的施工中，克服了海底淤泥地基松软、在海底铺设隧道（最深40米--大约5个大气压）及粤港澳三地政治制度、管理体制、技术标准不同等各种前所未有的挑战，突破多项技术难关，打破了中国建桥史上里程最长、制造标准最高、难度最大三项记录。自2003年前期筹备工作开始，共有200多家科研单位、上千名科技工作者参与港珠澳大桥的技术攻关，创造了400多项新技术、7项世界之最。在沉管结构、制造工艺、接头方案、隧道实现四大创新，充分考虑包括墩、塔、梁、隧道的造型、人工岛的连接方式、及附属设施的建设等各种细节，终于造就这座海上奇迹。这是一座名副其实的百年工程。贯彻了绿色环保的可持续发展理念，设计使用寿命是一百二十年，超过了我们身边绝大多数的桥梁，凝聚了桥梁设计师和施工人员的智慧和汗水，展现了中国最高的工程水平。
结合材料，分析港珠澳大桥的建设过程是如何体现辩证法发展观的？
