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近年来,一些幼儿园提前教授小学内容强化知识技能训练,幼儿园“小学化”倾向比较严重...

近年来,一些幼儿园提前教授小学内容强化知识技能训练,幼儿园“小学化”倾向比较严重。为此,需求,以游戏为基本活动,促进幼儿身心健康发展。治理幼儿园“小学化”倾向蕴含的哲理是教育部开展专项治理工作禁止幼儿园提前教授小学课程内容,要求幼儿教育要尊重幼儿学习兴趣

①只有尊重规律的活动才能取得良好效果

②关键阶段接受的教育决定人一生的发展

③事物发展不同阶段的矛盾具有不同特点

④学习是人们改造主观世界的能动性活动

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

 

A 【解析】 幼儿园“小学化”违背了教育的基本规律,专项行动通过纠偏推动幼儿教育在尊重规律的基础上健康发展,①正确;材料不是强调幼儿阶段教育的重要性,并且②不属于哲理,排除;幼儿教育要适应幼儿身心发育的特点,不能超前教授小学内容,是基于事物发展不同阶段的矛盾有不同特点,③正确;题干强调尊重幼儿成长规律和学习规律,不反映学习活动是什么,④不适合题意,排除;故本题答案选A。  
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考点分析:
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①通过量的积累为实现质变创造条件

②量变积累到一定程度必然引起质变

③抓住时机促成飞跃,才能实现发展

④在新质基础上为新的量变开辟道

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ②③

 

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①科幻作品也是对客观存在的如实反映

②科幻作品更能生动表达人的真实情感

③文艺作品的虚构应服务于“真实”的表达

④成功的科幻作品是虚构与真实的有机统一

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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①是人的意识活动发挥创造性的结果

②证明了意识是物质世界发展的产物

③表明人工智能成为实践活动的主体

④证明了意识活动具有巨大的反作用

 

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

 

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①以无产阶级的产生和发展为其阶级基础

②是在实践中不断发展着的开放的理论

③具有放之四海而皆准的普遍性指导意义

④是实践基础上科学性和革命性的统一

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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①重视科普工作,提高全民科学素养

②以诚信为核心,推进思想道德建设

③坚持依法治国和以德治国相结合

④支持健康有益文化,抵制腐朽文化

A. ①③

B. ②③

C. ①④

D. ②④

 

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