Question

阅读下列材料．回答问题。

材料一：英雄烈士的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。2018年5月1日，《中华人民共和国英雄烈士保护法》施行。《英雄烈士保护法》指出，要建立健全烈士陵因、纪念堂馆、纪念碑亭等英雄烈士纪念设施的保护管理制度。英雄烈士纪念设施保护单位应当健全服务和管理工作规范，保持英雄烈士纪念设施庄严、肃穆的环境和氛围。

材料二：每一个继往开来的时代，都在呼唤英雄人物的诞生，都需要英雄精神。英雄烈士不仅以其顽强抗争推动了历史进步。更以其坚定信念、无畏气概和高尚人格．充实了民族的精神殿堂。今天的中国正在发生日新月异的变化，比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更需要英雄和英雄精神。英雄精神能引领方向、振奋人心、鼓舞士气、坚定信心，激励全国人民克服各种困难、战胜风险挑战，实现中华民族的伟大复兴。

（1）结合材料一，运用文化生活中的“文化与生活”的有关知识，说明国家保护英雄烈士纪念设施的意义。

（2）结合材料一、二，运用物质与意识辩证关系的哲学知识，分析我国施行《英雄烈士保护法》传承和弘扬英雄精神的依据。

（3）学习英雄是青年的使命担当，围绕学习英雄，以“如何做一个对社会有益的人”为主题召开班会，请你列出发育提纲的三个要点。

Answer

（1）①精神产品凝结在一定的物质载体之中（或精神产品离不开物质载体）。英雄烈士纪念设施承载着英雄精神，国家对其予以保护有利于传承和弘扬英雄精神；②文化对人的影响来自特定的文化环境。国家保护英雄烈士纪念设施，有利于保持其庄严、肃穆的环境和氛围，让人们在潜移默化中树立正确的历史观、人生观、价值观；③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。国家保护英雄烈士纪念设施，有利于发挥英雄精神的感召力，培养国民的爱国主义精神，促进其全面发展。

（2）①物质决定意识。弘扬英雄精神是实现中华民族伟大复兴的时代要求,《中华人民共和国英雄烈士保护法》适应了时代的发展要求；②意识对物质具有能动的反作用。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，弘扬英雄精神能振奋人心、鼓舞士气，坚定中国人民实现中华民族伟大复兴的信心；意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识有利于促进客观事物的发展，弘扬英雄精神能够引领方向，激励全国人民克服各种困难、战胜风险挑战，实现中华民族的伟大复兴。（其他符合题意可酌情给分）

（3）①坚持正确价值观的引导，树立崇高理想；②勤奋学习，提高服务于社会的能力；③重在行动，从现在做起，从点滴小事做起。

【解析】

本题以“英雄烈士的事迹和英雄精神”为背景材料，从文化生活、生活与哲学等角度设置相关问题，考查学生对课本基础知识的掌握情况，同时考查学生的阅读能力、对材料重要信息的获取能力、理解能力和概括能力。特别是第三小题，更是考查学生运用知识的能力、语言表达能力。

（1）首先，明确本题考查的范围是文化生活第一单元的相关知识。“文化与生活”的主要知识点是：文化的含义、文化的作用（对社会和个人的作用）。把设问“分析国家保护英雄烈士纪念设施的意义”，理解为：英雄烈士纪念设施对国家有何意义（作用）：可以从对国家、对个人两个方面作答。运用课本第一单元中“文化的作用”知识点结合材料组织答案即可。

（2）首先，明确“物质和意识的辩证关系”：物质决定意识，意识对物质有能动作用（人能够能动地认识世界：意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性；人能够能动地改造世界：意识对改造客观世界具有指导作用、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用）。其次，分析设问。“传承和弘扬英雄精神的依据”可以从两个方面一是传承和弘扬英雄精神由我国客观情况决定的；二是传承和弘扬英雄精神对我国有何作用。把这些知识点用课本上的语言结合材料组织答案即可。

（3）这一题既考查了课本上的知识，又考查了学生的语文功底。做好这一题，必须围绕一个中心“如何做一个对社会有益的人”。可以从价值观的导向作用、人生价值的实现等角度作答。本题答案不唯一，言之有理即可。