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《左传》说,“公家之利,知无不为,忠也”,《论语》说,“为人谋而不忠乎?”从传统...

《左传》说,“公家之利,知无不为,忠也”,《论语》说,“为人谋而不忠乎?”从传统文化来看,“忠”是人与国家、社会间的精神纽带。在封建社会“忠”在一定程度上被塑造为“臣事君”的关系准则。今天我们要创造性继承“忠”文化需要

①大力宣扬“忠”文化使之成为社会核心价值观

②继承利国修身之“忠”摒弃等级化之“愚”忠

③树“忠君”道德模范并成为文化建设的中心环节

④顺应社会发展潮流赋予“忠”文化新的时代内涵

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

D 【解析】 材料中传统的“忠”文化中也有糟粕,社会主义核心价值观的内容中并不包含“忠”文化,①不选;材料表明要创造性地继承“忠”文化需要继承利国修身之“忠”摒弃等级化之“愚”忠,②正确;文化建设的中心环节是要加强社会主义思想道德建设,并不是要树“忠君”道德模范,③错误;传统“忠”文化的内容中有的已不适应今天社会的发展,所以创造性地继承“忠”文化需要我们顺应社会发展潮流赋予“忠”文化新的时代内涵,④正确,故本题答案选择D。
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考点分析:
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①社会主义文化建设的中心环节                ②全国人民团结奋斗的共同思想基础

③社会主义意识形态的本质体现                ④维系各族人民共同生活的精神纽带

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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A. ①④    B. ②③    C. ③④    D. ①②

 

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③加强教育,予以剔除                       ④坚决抵制,依法取缔

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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②主动担当发展历史文化的责任

③对自身传统文化价值充分肯定

④对自身文化生命力有坚定信念

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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