Question

阅读材料，完成下列要求。

“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。”2017年春节期间，大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》在中央电视台播出，成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。

《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为己任，仅仅抓住受众的中国诗词文化情结，在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等，主要选自中小学教材，聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业，有学生、教师，有工人、农民、公务员，有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评，或分析诗词的深刻内涵，或发掘诗词的道德价值，或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节，启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计，应用新媒体互动、多屏传播等技术手段，打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出，引起强烈的反响，总首饰观众超过11亿人次，引发新一轮中国诗词热。

（1）《中国诗词大会》是传承中国优秀传统文化的成功案例，运用文化生活知识说明其成功的原因。

（2）请就学校如何开展中华优秀文化教育提两条建议。

Answer

(1)①正确的处理了继承与发展的关系，在发展的过程中继承，在继承中发展：②立足社会实践，进行了文化创新，突出人民群众的文化创新主体作用：③利用现代科技和传媒手段，促进了文化的发展：④坚持了社会主义核心价值观，传承了优秀民族精神，弘扬和培育了正能量．

(2)①开始中华优秀文化教育校本课程；纳入学分考评：②开展弘扬优秀传统文化的社团活动，比如举报优秀诗词朗读大赛，书法大赛等活动。

【解析】

（1）本题要求运用文化生活知识，说明《中国诗词大会》传承中国优秀传统文化成功的原因。

此类题平时训练较多，可结合材料，从正确的处理了继承与发展的关系、文化创新、群众参与、现代科技和大众传媒的作用、弘扬社会主义核心价值观，传播正能量等方面分析原因。

(2)本题要求就学校如何开展中华优秀文化教育提两条建议。

可结合学校的特点和学生的实际提出建议，要具体而不抽象，如把中华优秀文化教育纳入校本课程，举办优秀诗词朗读大赛，知识竞赛，书法大赛等活动。