Question

    我国新版部编中小学语文教材，体现传统文化内容的古诗文比例有大幅提升，这将对增强文化自信、传承传统文化及维护国家意识形态安全发挥更好作用。语文教材要为学生打好“中国底色”。

好的传统文化需要传承，做人做事做到极致就是要做文化。针对文化市场一味追求经济效益、文化产品同质化问题严重、设计缺乏创新性和技术含量较低等因素，我国对文化供给侧进行改革，其一就是扩大文化供给侧对消费的引领作用：弘扬工匠精神，提供有价值的内容，让精品力作成为时代话题和时尚先锋；紧紧抓住科技进步的重大机遇，积极探索新型文化业态，形成新的消费市场和领域；鼓励社会资本进入文化生产领域，鼓励和刺激文化供给侧的竞争，提升供给的水平和质量；借助互联网和新技术，开发各类文化创意产品，引导和提升文化消费需求与品质。

结合材料，回答下列问题：

（1）运用辩证唯物论的相关知识，说明语文教材修订的意义。

（2）从《经济生活》角度，谈谈扩大文化供给侧是如何对消费起引领作用的。

Answer

（1）①物质决定意识，意识是物质的反映。坚持一切从实际出发，实事求是。我国的语文教材要立足于中国的实际，要为学生打好“中国底色”。

②意识具有能动作用，正确的意识不仅能够促进我们正确地认识世界，也可以为我们正确地改造世界起指导作用。我国对文化供给侧进行改革，其一就是扩大文化供给侧对消费的引领作用。

③规律是客观的，又是普遍的。我们既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把两者有机结合起来。语文教材修改针对文化市场一味追求经济效益等弊端，这体现了对文化发展规律的正确认识和利用

（2）①推动供给侧结构性改革，为市场提供更多更好的文化产品，让消费者自主选择文化产品；

②推动文化业态的创新，激活民众的消费欲求，拓展消费领域；

③推动文化投资主体的多元化，扩大文化供给规模，提高文化产品的供给能力；

④实施创新驱动发展战略，增加具有创新能力的文化产品供给，打造竞争新优势。

【解析】

本题以我国新版部编中小学语文教材增加体现传统文化内容的古诗文比例为背景材料，考查辩证唯物论的相关知识、生产与消费的作用等。第（1）问可从物质和意识的辩证关系原理及方法论要求、尊重客观规律和发挥主观能动性相结合等方面，说明语文教材修订的意义；第（2）问可从供给侧结构改革促进文化产品的生产、推动文化投资主体的多元化、激活民众的消费欲求、拓展消费领域、打造竞争新优势等方面，谈谈扩大文化供给侧是如何对消费起引领作用的。

（1）本题要求运用辩证唯物论的相关知识，说明语文教材修订的意义。

从材料可以看出，我国新版部编中小学语文教材，体现传统文化内容的古诗文比例有大幅提升，这将对增强文化自信、传承传统文化、打好“中国底色”及维护国家意识形态安全发挥更好作用。可运用辩证唯物论的相关知识，从坚持一切从实际出发，实事求是、意识具有能动作用、把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合等方面，说明语文教材修订坚持了从中国的实际出发，为学生打好“中国底色”，可以为我们正确地改造世界起指导作用。

（2）本题要求从《经济生活》角度，谈谈扩大文化供给侧是如何对消费起引领作用的。

从材料可以看出，推动供给侧结构性改革，为市场提供更多更好的文化产品，有利于提高文化产品的供给能力，激活民众的消费欲求，拓展消费领域，打造竞争新优势。可运用经济生活的相关知识，从生产决定消费、消费对生产具有反作用、推动文化投资主体的多元化、实施创新驱动发展战略等方面，谈谈扩大文化供给侧是如何对消费起引领作用的。