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习近平指出:“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根于中国人内心,潜移默化...

习近平指出:“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根于中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式”。下列能体现“文化具有潜移默化的特点”的有

①入芝兰之室,久而不闻其香

②少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰

③忽如一夜春风来,千树万树梨花开

④昔孟母择邻处,子不学断机杼

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

C 【解析】 ②体现的是文化对人具有深远持久的影响,不选;③体现了意识的能动性,不选;①④体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点,入选。所以本题选C。
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考点分析:
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餐桌礼仪,正是人类用餐和动物解决生理需要区分开来的关键。餐桌礼仪包括怎么动筷子、使刀叉,衣着打扮是否得当、与宴会主人和同桌的客人如何交谈、如何敬酒、正确的入座和离席每个细微的肢体语言都向周边的人泄露着你的信息:身世背景、家教、性格、喜好、人品。在西方,餐桌礼仪一直作为家庭教育的重点。可见

①文化素养的形成需要后天培养

②文化是人类社会特有的现象

③物质活动离不开精神活动

④文化具有相对独立性

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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第31届奥林匹克运动会在里约热内卢举行。奥林匹克运动会是在奥林匹克主义指导下,以体育运动和四年一度的奥运会为主要活动内容,促进人的生理、心理和社会道德全面发展,在全世界普及奥林匹克主义、维护世界和平的国际社会运动。表明

①文化对人的影响是深远持久的

②文化作为一种精神力量,对社会产生深刻影响

③奥林匹克精神离不开物质载体

④奥林匹克文化既是民族的,又是世界的

A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④

 

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2017年10月,“长城研学实践”第一课《相约长城大海》正式启动。活动以长城为载体,通过长城研学实践的方式传播长城文化,弘扬长城精神,在学生、家长和教师心中创造性地构筑起中国精神、中国价值和中国力量。材料传递给我们的信息有

①中华文化具有独特魅力,对社会与人的发展起着积极的推动作用

②中华民族精神的力量集中表现为中华文化的力量

③文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动

④中华民族精神具有凝聚和动员民族力量的功能

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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    苏州田园之莫厘村围绕现有山水资源和历史底蕴,建设更加美丽富饶、有传承有记忆的乡村,并结合莫厘村碧螺春、枇杷、杨梅、橘子等特色农产品,加快特色果品基地建设和农旅融合发展。

莫厘村原种茶保护区内茶树年龄虽长,却老而弥香。而今,这些老茶树搭乘着“农企合作”的专列、“互联网+”的快车,奔向远方,在新时代的脉动中,叙说着自己的“青春故事”。为保护碧螺春原种茶,茶农以“农户+企业”的合作方式,来抵御种茶采茶还要看天“吃饭”的风险。面对风险,企业与茶农被逼另辟蹊径,尝试用群体小叶种青叶制作碧螺红茶,不仅发挥了老茶树的种质优势,延长了青叶采摘期,而且结合古法炒茶技艺,碧螺红茶甚至能卖到与碧螺绿茶一样的价格。为了保护茶农的利益,合作企业在茶农遇到天气不帮忙的年份,即使“亏本”的买卖也照做,视信誉与品质为生命。村里在外打拼的游子看到了村里的变化,也受乡村建设的召唤,纷纷回来创业。莫厘村还借省263计划和市331行动,要求村民改掉婚丧嫁娶、逢年过节燃放爆竹、麻将打牌和大吃大喝等陋习。

结合上述材料,探究回答下列问题:

(1)莫厘茶业发展是如何智慧地体现唯物辩证法联系观的方法论的?

(2)假如你是苏州市相关部门的负责人,请你用“建设现代经济体系”的相关知识为“苏州田园之美”再谋新篇章。

(3)请以“留住乡愁”为题写一篇演讲稿。

要求:①观点明确,紧扣主题,理由充分,合乎逻辑。

②运用《政治生活》公民与政府的知识和历史唯物主义知识加以阐述。

③学科术语使用规范,字数在250字左右。

 

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    我国新版部编中小学语文教材,体现传统文化内容的古诗文比例有大幅提升,这将对增强文化自信、传承传统文化及维护国家意识形态安全发挥更好作用。语文教材要为学生打好“中国底色”。

好的传统文化需要传承,做人做事做到极致就是要做文化。针对文化市场一味追求经济效益、文化产品同质化问题严重、设计缺乏创新性和技术含量较低等因素,我国对文化供给侧进行改革,其一就是扩大文化供给侧对消费的引领作用:弘扬工匠精神,提供有价值的内容,让精品力作成为时代话题和时尚先锋;紧紧抓住科技进步的重大机遇,积极探索新型文化业态,形成新的消费市场和领域;鼓励社会资本进入文化生产领域,鼓励和刺激文化供给侧的竞争,提升供给的水平和质量;借助互联网和新技术,开发各类文化创意产品,引导和提升文化消费需求与品质。

结合材料,回答下列问题:

(1)运用辩证唯物论的相关知识,说明语文教材修订的意义。

(2)从《经济生活》角度,谈谈扩大文化供给侧是如何对消费起引领作用的。

 

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