有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，有人说……，哲学研究的问题有许多，但全部哲学的基本问题是
A. 实践与认识的关系问题
B. 思维和存在的关系问题
C. 物质与意识的辩证关系问题
D. 世界观和方法论的关系问题
科学巨匠钱学森生前指导学生时，首先要求学生学习《自然辩证法》等马克思主义哲学著作。其原因是
A. 哲学是具体科学的基础 B. 具体科学的进步推动哲学的发展
C. 哲学是具体科学之科学 D. 哲学为具体科学的发展提供指导
面对挫折、失败，有人认命，选择流泪、放弃；有人不服输，选择流汗、坚持。这反映了
A. 世界观决定方法论
B. 世界观促进人生发展
C. 方法论影响世界观
D. 哲学是科学的世界观
2018年11月18日是第17个“世界哲学日”。“哲学日”的发起人说,哲学就是要触动每个人的精神内存,让人认识自己,回到并守护自己的精神家园。这说明
①哲学是指导人们生活得更好的艺术
②哲学对人们认识世界和改造世界起促进作用
③哲学是现世的智慧,是“文化活的灵魂”
④不学习哲学的人生是没有意义和价值的人生
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
某校高二年级校本课程“依托传统文化弘扬民族精神”这一课题展开研讨，请你结合相关材料，展开研究性，学习活动。
（破题——弘扬传统）
对于如何打造文化强国，一些人认为，我们应推行照搬西方发展模式——“打造影视强国，建立动漫大国”等发展策略。对此，学者匡野认为.西方的成功经验可以学习借鉴，但不能照搬。我国完全可以扬长避短，在借鉴他人所长的同时，通过对我国传统文化资源进行大力开发与深度挖掘，屹立于世界文化之林，与其他文化强国分庭抗礼。
（共鸣——培育精神）
某学者认为，文化强国的价值资源还要从传统文化中提炼和培育民族精神，并进行富有时代精神的创造性阐释。倡导“和而不同”，“万物并育而不相害、道并行而不相悖”的观念；形成“天下兴亡，匹夫有责”的家国思想；追求“不畏强御”“勇者不惧”的精神境界；形成“贫贱不移，威武不屈”的人格追求，等等。
（践行——推进发展）
同学们关注到，J省依托丰富的传统文化资源和深厚底蕴创新文化发展方式；坚定不移地贯彻改革开放的基本国策和创新驱动发展战略；弘扬主旋律，开展“传统美德教育”、“道德模范评选”等活动。
（1）在当前，我国应如何开发和深挖传统文化资源？
（2）从文化生活角度，谈谈新时期如何弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神？
自十八大以来，习近平总书记在多个场合阐述了人类命运共同体的思想，在十九大报告中做出了明确的概括：构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。面对当前世界经济低迷不振，逆全球化暗流涌动、国际形势动荡多变等问题，针对世界经济领域面临的全球增长动能不足、全球经济治理滞后、全球发展失衡三大突出矛盾，习近平提出中国主张，贡献中国智慧。他说：“只要我们牢固树立人类命运共同体意识，携手努力、共同担当，同舟共济、共渡难关，就一定能够让世界更美好、让人民更幸福。”
结合材料，运用文化多样性知识说明如何构建人类命运共同体。
