教育部发布《关于2018年高考考试大纲修订内容通知》，修订了高考各科考试大纲，其中多个考试科目将加重中华传统文化考核的比重一时成为热议，有人认为通过高考的风向标，可以倒逼中小学加强传统文化教育，让孩子更主动接触、了解、学习传统文化。这一观点的合理性在于
①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
②教育是一种间接的文化传播方式
③教育是人类特有的传承文化的能动性活动
④人们接受文化的影响是消极被动的
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
“不游鼓浪屿,枉费厦门行”。在第41届联合国教科文组织世界遗产委员会会议上,鼓浪屿被列入《世界遗产名录》。加强世界遗产的申报与保护工作
A. 是传播民族文化的重要手段
B. 对研究人类文明的演进具有重要意义
C. 是人类社会的基本特征和人类文明进步的重要动力
D. 是展现中国传统文化的重要标志
历时3个月的“徐悲鸿——现代中国绘画的开拓者”艺术展在美国丹佛圆满闭幕，徐悲鸿的历史巨作《田横五百士兵》和《愚公移山》代表了时代精神，描绘出中国人民为掌握自己的命运而斗争的决心，许多美国观众为之震撼。材料表明
①文化既是民族的，又是世界的
②优秀文化作品具有其独特的感染力
③文化创新必须面向世界，博采众长
④时代精神是文化创新的源泉和动力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
“七夕节”虽然是我国地地道道的传统节日，但似乎越来越缺少中国的传统文化，越来越像西方舶来的“情人节”，商业味也越来越浓郁。鲜花化妆品、烛光晚餐……这一趋向给我们的警示是
A. 实现文化创新，需要面向世界，博采众长
B. 文化创新应充分吸收国外文化的有益成果
C. 要固守本民族的传统文化，防止推崇外来文化
D. 学习和借鉴外来文化，要以我为主、为我所用
哈佛大学济学教授本杰明·弗里徳曼在《经济增长道德的意义》一书中指出，当经济增长速度较快的时候，一个社会就会变得更加开放、包容、积极和乐观；当经济增长速度放慢甚至停滞之后，一个社会就会变得狭隘、排外、消极和悲观。由此可见
A. 经济发展程度决定文化发展方向
B. 文化发展有其自身的相对独立性
C. 文化的包容性以经济发展为基础
D. 一定的文化反映一定的经济状况
“枫桥月，灞桥柳，一声珍重离家走；跨四海，闯五洲，长路漫漫难回首；相思豆，连丝藕，梦里常在画中游；黄土地，绿田畴，画中美景不胜收。”诗词中蕴含的《文化生活》道理是
①精神活动与物质载体紧密相连
②文化对人的影响是深远持久的
③文化是人类社会实践的产物
④文化作为精神力量能转化为物质力量
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
