在一次会议上，与会者结合本职工作，就如何对待中华民族传统文化、增强文化自信进行交流。下列发言中，直接地、有效地解答这一问题的有：
①作为理论宣传者，应挖掘传统文化的现代价值，讲好中国故事
②作为工艺美术师，经常走进西部少数民族村寨，能采集到大量素材
③作为出版工作者，要做好民族文化的阐释工作，倡导经典阅读
④作为戏曲表演者，应坚持送戏下乡，为群众缓解农忙的疲惫
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
（题文）张骞出使西域，玄奘西行，郑和下西洋，都带回了其他国家和民族的优秀文化，并为中华文化所吸收和借鉴。这突出体现了
A. 中华文化源远流长 B. 中华文化的包容性
C. 中华文化一脉相承 D. 中华文化的继承性
甲骨文是中国现存的王朝时期最古老的一种文字。由于有了从甲骨文一脉相承发展到今天的汉字，才使中华文明发展至今没有中断。这说明
A. 甲骨文成为中华文化一脉相传的重要见证
B. 甲骨文是中华民族五千年灿烂文化的集中展示
C. 从甲骨文开始的汉字是中华文明的重要标志
D. 甲骨文体现出文化既是民族的又是世界的
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”元代诗人王冕的这句诗，不但表达出梅花独放幽香的高洁品格，也表达出诗人淡泊自守的精神气节。时至今日，这句诗仍被广为传颂，并引发时代共鸣。这种时代共鸣表达的是
①建设中国特色社会主义事业的自信和定力
②进入中国特色社会主义新时代的自知和清醒
③各美其美、美人之美的大同思想
④兼收并蓄、博采众长的宽广胸怀
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
西方国家开展儿童分级阅读已有几十年的历史。我国于2017年面向社会公开征求意见的《全民阅读促进条例（征求意见稿）》中明确提出，国务院新闻出版广电、教育主管部门应当根据不同年龄段未成年人身心发展状况，推广阶梯阅读。因此，推广阶梯阅读应当
①忽略不同语言、文化背景对未成年人分级阅读的影响
②着重考虑同一年龄段中每个未成年人的不同阅读偏好
③充分考虑不同年龄段未成年人身心发展的特殊规律
④借鉴西方国家开展儿童分级阅读的优秀理论成果
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
农历九月初九重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。1989年被定为老人节，当前我国进入老龄化社会，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气至关重要。这表明
①民族节日是民族历史文化的长期积淀
②中华传统美德是社会主义核心价值观的重要内容
③人民群众是进行文化创新的源泉
④尊老、敬老彰显当今时代特色
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
