“哲学虽无小用，但有大用；虽无近用，但有远用；虽无浅用，但有深用。”这一观点强调了
①哲学是对具体生活的概括和升华
②哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导
③哲学智慧产生于人类的实践活动
④哲学具有世界观和方法论的功能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
艺术和科学不同，科学借助人类的理性反映客观世界的规律性，而艺术借助人类的感性反映世界，包括客观和主观的世界。科学更多的是“发现”，而艺术更多的是“创造”。对此观点认识正确的有
A. 具体科学的进步推动着哲学的发展
B. 哲学与具体科学具有一致性
C. 科学与艺术揭示的都是某一具体领域的规律和奥秘
D. 哲学是“科学之科学”
世界观、方法论、哲学三者之间的关系，表述正确的有()
①哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说
②科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成哲学
③不同的哲学，世界观和方法论不同
④要形成世界观和方法论就必须学习哲学
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
（题文）黑格尔曾这样评价苏格拉底，“他的生活和他的哲学是一回事，但他的哲学活动绝不是脱离现实而退避到自由纯粹的思想领域中去。”由此可以看出（）
A. 哲学源于人们的思想认识
B. 哲学源于生活和实践
C. 哲学是指导人们生活得更好的艺术
D. 哲学为生活和实践提供有益指导
2016年5月17日，国家主席习近平在京主持召开哲学社会科学工作座谈会时指出，人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。这表明
①哲学能够为具体科学的研究提供具体的方法
②真正的哲学是社会变革的先导
③哲学是认识世界和改造世界的重要工具
④哲学反央时代要求并推动时代前进
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
要学会在紧张学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感知方向，在进步中品味幸福……紧张学习需要哲学指引，这是因为
A. 哲学可以使我们正确辨识事物 B. 哲学的任务是揭示具体事物发展的规律
C. 哲学是与客观实际吻合的理性思维 D. 哲学是指引人们生活得更好的艺术
