Question

阅读材料，完成下列要求。

2016年11月30日，联合国教科文组织通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

农历“二十四节气”是中国古代劳动人民通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的天文气象历法。它是中华民族经验和智慧的结晶，非常准确地反映了季节的变化与农事活动的关系，指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。“二十四节气”虽然起源于春秋时期的黄河流域，但由于它能反映农时季节，便于人们安排农事活动，便在全国各地流传开来。各地在应 用过程中，结合本地区气候情况来安排农事，充实和丰富了二十四节气的内容，使二十四节气在各个地区都得到了灵活的应用。

“二十四节气”是中国古代农业文明的具体表现，具有很高的农业历史文化的研究价值，因而成为中国和世界一项重要的非物质文化遗产。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。有专家指出，中华文化源远流长、博大精深，希望有更多的文化产品申遗成功，避免某些发源于中国的文化遗产被他国“抢注”。

结合材料，从唯物论角度，说明“二十四节气”的科学性。

Answer

①物质决定意识。二十四节气是中国古代劳动 人民通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气 候、物候等方面变化规律所形成的天文气象历法，尊 重客观事实，坚持了从实际出发；②意识具有 能动的反作用。由于二十四节气准确地反映了季节 变化与农事活动的关系，指导着传统农业生产和日 常生活，发挥了正确意识指导实践活动的作用；③任何事物的运动发展都是有规律的，规律具有 客观性。二十四节气正确反映了一年中时令、气候、物候等方面变化规律。

【解析】

本题以联合国教科文组织通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本试题总体来看，体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力，其设置比较科学。

本题要求考生结合材料，从唯物论角度，说明“二十四节气”的科学性。本题答题的要求考生从唯物论的角度进行分析。考生在组织答案时首先要认真阅读所给的材料，然后根据材料的表述结合相关知识进行分析。比如，人民通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气 候、物候等方面变化规律所形成的天文气象历法，尊 重客观事实，考生可从物质决定意识，要求一切从实际出发的角度进行分析；再者，人们根据二十四节气，指导着传统农业生产和日 常生活，考生可以从意识具有 能动的反作用的角度进行分析。最后，明确分析出任何事物的运动发展都是有规律的，二十四节气也不例外。