满分5 > 高中政治试题 >

文字的力量,思想的光芒,足以穿越时空进行对话。俄国诗人普希金在《假如生活欺骗了你...

文字的力量,思想的光芒,足以穿越时空进行对话。俄国诗人普希金在《假如生活欺骗了你》中写道:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临!”中国词曲作家高晓松在《生活不止眼前的苟且》中写道:“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。”两人对生活的感悟共同体现的辩证法思想是:

①想问题办事情要从生活实际出发 

②要把握主要矛盾的主要方面,抓主流 

③前途是光明的,要对前途充满信心 

④要有高昂的精神,在砥砺自我中走向成功

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

 

B 【解析】 本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解,调动和运用知识的能力。两人对生活的感悟共同体现的辩证法思想是前途是光明的,要对前途充满信心,要把握主要矛盾的主要方面,抓主流,②③适合题意;①是唯物论,不适合题意;④是人生价值观,不适合题意;故本题答案选B。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

高考将从指挥棒变成服务器”.全国统考将减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考,让学生打基础的阶段更加全面发展,培养综合型人才.文理兼顾,不可偏颇,未来办学在不分文理科的前提下,也可以针对有一定特长的学生的发展需要进行特色培养.这给我们的唯物辩证法启示是

辩证否定是一事物否定他事物,全国统考将减少科目不分文理

辩证的否定观要求树立创新意识,高考将从指挥棒变成服务器

系统优化的方法要求要着眼于事物的整体性,培养综合型人才

部分决定整体,在不分文理科的前提下,要注重进行特色培养.

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

查看答案

(题文)中共中央总书记习近平在会见中国国民党大陆访问团时强调,两岸是割舍不断的命运共同体,国共两党要对民族、对历史负责,巩固九二共识政治基础,坚决反对台独”,持续推动各领域交流合作,不断增进两岸同胞福祉和亲情.两岸同胞止独促统说明了

人为事物的联系的本质在于改变事物的原有属性

人为事物的联系是主观的联系,是人的实践活动的产物

人们建立人为事物的联系的活动都是有条件的

人们可以在实践基础上建立新的具体联系.

A. ①②    B. ③④    C. ②④    D. ①③

 

查看答案

验证码存在的最大意义,就是区分在页面上进行输入操作的是人还是自动化的软件。就拿12306验证码来说,它的“进化史”就是一部不断与“黄牛”和抢票软件“斗智斗勇”的历史。从一开始的简单数字、字母、加减法,再到闪烁变形字母、干扰线变形字母……由于数字和字母组合可被抢票软件自动分析识别,自2015316日起,12306又启用了图形验证码。这说明(  )

①人为事物的联系是主观易变的 ②事物在循环往复中实现发展 

③任何事物都处于普遍联系之中 ④辩证否定是事物发展的根本途径

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

查看答案

阅读材料,完成下列要求。

经过多年的探索实践,Z省在破解垃圾困局方面成效显著。该省以农村为突破口,推行“农户一次分类+村保洁员二次分类”的模式,通过激励机制,并首创垃圾可追溯制度,实现了垃圾处理责任到人。该省推行城乡垃圾分类制度两年来,拨付财政资金4260万元,农村垃圾治理工作总投入13.6亿元。为了突破资金瓶颈,该省不少地方尝试市场化运作,吸引民间资本投入农村环境整治.积极探索垃圾处理产业化,形成垃圾分类全产业链,实现资源化处理。在垃圾分类过程中,Z省特别注重将建章立制贯穿其中,构建常态化、长效化管理机制。

结合材料,运用政治生活的知识,说明在我国应如何推行、落实垃圾分类制度。

 

查看答案

增加公共服务供给,让人们学有所教、病有所医、老有所养,是增进人们福祉的重要途径。

材料一近些年,我国经济发展成就令人瞩目,但社会建设总体滞后,基本公共服务供给仍然不足,上学难、看病难等问题还不同程度地存在,社会保障水平仍然较低且不均衡。为此,政府要开放市场,充分发挥民办机构等社会力量的作用,提高公共服务共建能力和共享水平。国务院办公厅颁发的《关于政府向社会力量购买服务的指导意见》明确提出,在公共服务领域更多利用社会力量,加大政府购买服务力度。

材料二某市中小学“大班额”问题长期得不到解决,许多市民颇有微词。面对市民的批评,该市政府通过各种渠道深入了解市民的意见和建议,决定两年内新建、改扩建城镇普通中小学204所,基本解决“大班额”问题。

(2)结合材料一,说明政府应如何履行职责,搞好社会公共服务。

(2)结合材料二,你认为应如何看待市民对政府工作的批评。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.