运用所学知识指导自己的日常生活,是深刻理解所学知识,提高思想政治素质的重要途径之一,也是学习思想政治课程的重要目的。
近代以来,为了争取民族独立和人民幸福,为了实现国家的紫荣富强,无数英雄烈士百折不挠、前赴后继。英烈是时代的先锋、民族的梁、祖国的功臣,他们身上凝聚着人类最宝黄的精神,是青年学生前行的向导,人生道路的明灯。
结合文化生活知识,简要介绍一位英烈的事迹并谈谈他(她)对你的积极影响。
运用“传统文化的继承”的知识,评析下边漫画。
习近平总书记指出:“一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”
结合文化生活知识,简要阐释文化发展繁荣对国家、民族强盛的意义。
中国古语中蕴含着许多文化生活的道理。运用文化生活知识,完成下表。
古语 | 蕴含的文化生活中知识 |
仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱 |
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十里不同音,百里不同俗 |
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与善人居,如芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣 |
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文章合为时而著,歌诗合为事而作 |
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纵览古今,文化只有不忘本来、吸收外来、面向未来,不断创新,才能充满生机和活力。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要
A. 尊重外来,全面吸收
B. 以我为主,为我所用
C. 直接拿来,注重应用
D. 取代传统,全盘借鉴
毛泽东的书法独创了集崇高、雄健、豪放、险绝、飘逸于一体的美学形象。赏析题词“发展体育运动,增强人民体质”,回答下列小题。
1.毛泽东书法突出展现的文化创新途径是
A. 继承传统,推陈出新
B. 立足传统,服务文艺
C. 面向世界,博采众长
D. 融汇中西,以西为主
2.“发展体育运动,增强人民体质”把着眼点放在增强人民大众的体质上,使中国的体育事业揭开了新的一页,激发了人民群众发展体育运动的积极性和主动性,人民健康水平日益提高。据材料可以看出,文化能为社会发展提供
①方向保证 ②技术支持 ③物质保障 ④精神动力
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④