Question

    开展社会调查、研究性学习等综合实践活动是思想政治课程改革的时代要求也是培养参与社会生活、收集运用信息、自主学习探索能力和创新精神的重要途径。

学校图书馆是中学生的第二课堂，以其キ富的藏书、静雅的环境、向上的氛围为中学生提供了良好的学习资源。许多班级也在教室开辟了“读书角”，设置书架，展列优秀书籍，供同学们取阅，营造了班级内的“小型图书馆”。

（1）列举调查数据，简析你班同学去校图书馆（或班级读书角）读书、借阅的实际情况。

（2）结合调查结果，为你校图书馆（或班级读书角）撰写一条宣传标语。

（3）谈谈你今后进一步利用图书馆资源提高自身素质的打算。

Answer

言之有理即可得分。

【解析】

本题以综合实践活动为话题设置相关情境，着重考查考生学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题属于开放型试题。解答本题，首先要注意把握考查的设问是“列举调查数据，简析你班同学去校图书馆（或班级读书角）读书、借阅的实际情况”。其次，在列举调查数据时，要注意详实；在“简析你班同学去校图书馆（或班级读书角）读书、借阅的实际情况”时，注意要全面进行分析，从不同的角度进行分析，言之成理即可。

（2）本题属于开放型试题。解答本题，首先要注意把握考查的设问是“结合调查结果，为你校图书馆（或班级读书角）撰写一条宣传标语”。其次，要注意围绕自己的调查结果，进行撰写标语，言之成理即可。

（3）本题属于开放型试题。解答本题，首先要注意把握考查的设问是“谈谈你今后进一步利用图书馆资源提高自身素质的打算”。其次，围绕“利用图书馆资源提高自身素质”这一主旨，从不同角度回答，言之成理即可。