哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历，到处找老师学习知识，最终创立了原子论。他认为：茫茫宇宙，除了原子之外还有虚空。他的经历表明
A. 哲学就是爱智慧
B. 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
C. 哲学有利于我们看世界
D. 哲学促进我们的思想发展
马克思说：“没有哲学，我就不能前进。”对这句话理解正确的是
①学好哲学，终身受益
②哲学是指导人们生活得更好的艺术
③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成
④真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
开展社会调查、研究性学习等综合实践活动是思想政治课程改革的时代要求也是培养参与社会生活、收集运用信息、自主学习探索能力和创新精神的重要途径。
学校图书馆是中学生的第二课堂，以其キ富的藏书、静雅的环境、向上的氛围为中学生提供了良好的学习资源。许多班级也在教室开辟了“读书角”，设置书架，展列优秀书籍，供同学们取阅，营造了班级内的“小型图书馆”。
（1）列举调查数据，简析你班同学去校图书馆（或班级读书角）读书、借阅的实际情况。
（2）结合调查结果，为你校图书馆（或班级读书角）撰写一条宣传标语。
（3）谈谈你今后进一步利用图书馆资源提高自身素质的打算。
运用所学知识指导自己的日常生活，是深刻理解所学知识，提高思想政治素质的重要途径之一，也是学习思想政治课程的重要目的。
近代以来，为了争取民族独立和人民幸福，为了实现国家的紫荣富强，无数英雄烈士百折不挠、前赴后继。英烈是时代的先锋、民族的梁、祖国的功臣，他们身上凝聚着人类最宝黄的精神，是青年学生前行的向导，人生道路的明灯。
结合文化生活知识，简要介绍一位英烈的事迹并谈谈他（她）对你的积极影响。
运用“传统文化的继承”的知识，评析下边漫画。
习近平总书记指出：“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”
结合文化生活知识，简要阐释文化发展繁荣对国家、民族强盛的意义。
