阅读材料,回答问题。
习近平同志指出,改革开放是当代中国发展进步的活力之源,是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。
自1978年党的十一届三中全会开启我国的改革进程以来,弹指一挥间,中国的改革事业已经走过了40年的光辉岁月。40年来,我们历经从计划经济到商品经济再到市场经济的探索,改变了人们“以阶级斗争为纲”的错误导向;我们从无到有构建了中国的社会主义市场经济体系并不断进行完善,深化了人们对社会主义的认识;我们扭转了文革的动荡混乱走向依法治国并不断提高国家治理水平,推动了人们由“人治”向“法治”思想的转变。可以自豪地说,中国的改革事业取得了不可磨灭的成就。
结合材料,从辩证唯物主义认识论角度,谈谈应如何看待四十年来我国改革开放的发展。
阅读材料,回答问题。
中国精神在哪里?
在这一个个覆盖着国旗的小小的棺椁里,在盛大阅兵式中那一位位头发花白的老兵的深情敬礼里,在大国脊梁隐姓理名的奉献里,在林俊德院士生命最后的冲锋里,在李小文院士的布鞋里,在“中国量子之父”潘建伟的眼泪里,在南仁东倾尽一生打造的“天眼”里,在那枚小小的写着中国芯的芯片里,在几代中国人的拼搏和坚守里,在平民英雄的英勇无畏里,在平凡人的真善美里!
每一个中国人,传递和传播中国精神,把中国精神安放内心,把中国精神付诸行为,把中国精神讲给孩子,把中国精神视为使命、因为这是历史赋予我们的责任!唯有推崇国之精神,才能化为国之力量,才能谱写全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的新篇章。
结合材料,运用意识能动作用的知识,说明“中国精神”对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的作用。
阅读材料,回答问题。
为实现河清海晏、天朗气清,中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》,决定在全国开展扫黑除恶专项斗争。《通知》要求各地区各部门要进一步提高政治站位,充分认识开展扫黑除恶专项斗争的重大意义,切实把思想和行动统一到习近平总书记批示精神和党中央部署上来,科学谋划、精心组织、周密实施,坚决打赢扫黑除恶专项斗争这场攻坚仗。一场“扫黑除恶”的人民战争就此展开.....
结合材料,运用公民政治参与的知识,分析公民应如何融入扫黑除恶的斗争中。
阅读材料,回答问题。
回顾改革开放40年非公有制经济的发展历程,我们不难发现,非公有制经济的健康发展都离不开党在把握方向、谋划全局、制定政策和推进改革等方面的统领驾驭。正是在我们党和国家方针政策指引下,我国非公有制经济从无到有、从弱到强,实现了快速发展,在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生、增加税收等方面发挥了重要作用。
习近平总书记站在全局和战略高度,在多个场合阐述了我们党关于坚持和完善基本经济制度的理论观点和政策主张,强调公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础,为非公有制经济健康发展事清了迷雾,极大鼓舞了民营企业的创业创新热情。
我们有理由相信,在党的正确领导下,我国非公有制经济将与公有制经济一起,相辅相成、相得益彰,成为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。
(1)结合材料,运用经济生活知识,分析党和国家支持非公有制经济发展的原因。
(2)结合材料,运用政治生活知识,中国共产党应如何助力非公有制经济的发展。
阅读材料,完成下列要求。
2018年9月16日午后,广东全省都发布台风预警,广东省中西部更是全线发布了台风红色预警,这是新预警制度以来,广东省最大规模的台风预警。
2018年9月17日,广东省民政厅发布通报,受台风“山竹”影响,广东遭受台风灾害,直接经济总损失42.49亿元。灾害发生后,国家减灾委、应急管理部紧急启动国家IV级救灾应急响应,全力指导和协助地方开展应急救灾各项工作。广东省减灾委、省民政厅启动II级救灾应急响应。会同财政厅下拨6000万元救灾资金,地方各级财政投入1700余万元紧急采购救灾生活物资,发放14万多件衣被、10万多张凉席、1.2万张折叠床以及大量大米、矿泉水等救灾物资,切实做好避险转移和受灾群众基本生活保障工作。
受台风“山竹”带来的危害,广东保险业共接到灾害相关报案4.1万件,估损金额6.88亿元,其中车险报案3.73万件,估损金额3.23亿元;非车险报案4379件,估损金额3.64亿元。
结合材料,运用经济生活知识,分析我国政府应如何有效应对台风灾害来保护人民的利益。
美国艾士隆公司董事长布希耐一次在郊外散步,偶然看到几个小孩在玩一只肮脏且异常丑陋的昆虫,爱不释手。布希耐顿时联想到:市面上销售的玩具一般都是形象优美的,假若生产些丑陋玩具,又将如何?于是,他布置自己的公司研制一套“丑陋玩具”,迅速向市场推出。这一炮果然打响,“丑陋玩具”给艾士隆公司带来了收益,使同行羡慕不已。艾士隆公司的成功表明
①矛盾双方的转化需要一定的条件
②事业成功取决于思维方式的创新
③正确把握事物的联系才能有效改造世界
④办事情必须要抓住寓于普遍性中的特殊性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④