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以制度建设为核心,以强化监督为重点,将“从严治党、改进作风”的要求落到实处,我们...

以制度建设为核心,以强化监督为重点,将“从严治党、改进作风”的要求落到实处,我们就定能根除顽瘴痼疾,把我们党建设成作风严谨、组织严密、制度严格、纪律严明的执政党,下列成语蕴含的哲理与材料相一致的是

①以一持万②白壁微瑕③金无足赤④纲举目张

A. ①②    B. ①④    C. ②④    D. ③④

 

C 【解析】 材料中,以制度建设为核心,以强化监督为重点,强调的是要抓主要矛盾;“顽瘴痼疾”体现的是矛盾的次要方面。“白壁微瑕”中的“微瑕”是矛盾的次要方面,故②符合题意;“纲举目张”大意是把大绳子一提起来,一个个网眼就都张开,比喻抓住事物的关键,带动其他环节,这强调抓主要矛盾的重要性,故④符合题意;“以一持万”强调部分的重要性,“金无足赤”反映了要全面地看问题,二者与材料蕴含的哲理不一致,故①③不符合题意。故选C。   主要矛盾 矛盾主要方面 区别 外延不同 主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相比较而言的。主要矛盾一般只有一个,而次要矛盾则可以有多个 矛盾的主要方面则是就“同一矛盾”的双方比较而言的。矛盾的主要方面只有一个,而次要方面也只有一个 内涵不同 主次矛盾讲的是“矛盾体”,可以称为“一个”或“一种”。主次矛盾都有各自的矛盾的主次方面 矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”,所以,只能叫“一方”或“方面” 作用不同 主要矛盾决定事物发展的进程,其原因是主要矛盾处于支配地位,起着决定作用 矛盾的主要方面决定事物的性质,其原因是矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面,在地位上又支配着矛盾的次要方面 方法论意义不同 主次矛盾关系原理,要求做事情要抓重点、抓关键、抓中心,但又不能忽视一般 矛盾主次方面关系原理,要求看问题要把握本质和主流,但又不能忽视支流 实践的方面不同 做题时判断主要矛盾要注意以下字眼,如“重点”“中心”“关键”“突破口”等 做题时判断矛盾的主要方面要注意以下字眼,如“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“优劣”等 联系 ①都是讲矛盾发展的不平衡性问题,都是矛盾特殊性的两种情形 ②都是重点论所要把握的重点  
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考点分析:
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对于漫画《木箱与球的内涵图》,有人指出:“没有棱角的人走得会很快,但到下坡路的时候也会滚得很远。”这从一个侧面告诉我们

①要注重系统内部结构的优化趋向

②矛盾双方在一定条件下相互转化

③事物的发展是前进性与曲折性的统一

④应分析把握事物存在和发展的各种条件

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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在规模化、集中式的生产方式不断改进完善的同时,新型的“小手工作坊”又再度蝙起,这种依托互联网和3D打印等新技术的“小手工作坊”迥异于前,其产品更加个性化、定制化,但创意和制造往往来自全社会的协作。这类新型“小手工作坊”的发展体现的哲理

①辩证否定的实质是“扬弃”

②矛盾的特殊性寓于普通性之中

③任何事物之间都有联系,我们应坚持联系的观点看问题

④矛盾具有特殊性

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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作家龙应台说过:上一百堂美学的课,不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个钟点的建筑设计,不如让学生去触摸几个古老的城市;讲一百次文学写作的技巧,不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。这句话强调

①要获得对事物的认识必须借助于实践

②直接经验比间接经验更加重要

③参加实践可以深化和拓展书本知识

④实践是认识的来源和基础

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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2017年8月,天文学家发现,约12光年外的恒星天仓五拥有4颗大小与地球相似的行星,其中两颗位于该恒星的宜居带。由于行星本身不发光,太阳系外行星通常很难直接观测到行星的引力会使母星发生摆动,根据恒星光谱变化观察这种摆动,是当前寻找太阳系外行星的主要手段。上述材料表明

①思维与存在具有同一性

②人们可以利用规律认识客观事物

③意识对改造客观世界具有指导作用

④客观世界是人的主观意识的产物

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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文化自信本质上是对文化生命力的信念信心,下列选项体现文化自信的是

①经过申请,我国珠算正式成为人类非物质文化遗产

②教育部探索高考改革方案,拟对外

语科目社会化考试,增加语文在高考中的分值

③积极培育和践行社会主义核心价值观,人民群众积极树立社会主义荣辱观

④我国高度重视文化遗产保护工作,全社会正在形成良

好的文化遗产保护氛围

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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