为促进文化发展，国家发布了《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》。《意见》要求，唱响爱国主义主旋律。正确反映中华民族五千多年文明史、中国人民近代以来斗争史、中国共产党奋斗史……旗帜鲜明反对历史虚无主义，反对以洋为尊、唯洋是从，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。拓展爱国主义题材的表现空间，不断丰富形式，使文艺更加符合时代进步潮流，更好引领社会风尚。
（1）唱响爱国主义主旋律有助于弘扬和培育民族精神。分析材料中唱响爱国主义主旋律的做法是如何弘扬和培育民族精神的。
（2）《意见》要求发展社会主义文艺坚持以人民为中心的创作导向，根据此要求，设计两条宣传标语。（要求：朗朗上口，短小精悍，每条限15字以内）
阅读材料，完成下列要求。
端午节期间，全国各地开展活动让端午传统文化进学校、入社区，组织包粽子比赛，让孩子学做香包，进行端午节日文化讲座，在特色活动中体验传统民俗节日风情，让节日有滋有味，丰富厚重。
但是，要传承端午节文化，还应该注重创新，可以在深挖端午节文化内涵的基础上，推出端午吉祥物，开发设计端午文创产品，制作有关端午内容的影视作品等，用现代元素给传统文化的普及与推广带来更多新意。
结合材料，运用文化发展的知识，简述如何让我国传统民族节日真正具有文化的味道。
阅读材料，回答问题：
纪录片《我们的孩子足够坚强吗？中式学校》在英国广播公司( BBC)电视台播放，引发网民对中外基础教育差异的讨论。
中国网友认为中国教师做得不够好，不够尊重学生；也有认为英国学生太懒。英国观众中认为中式教育管得过多过严，从而使学生缺少了质疑、批判和创新的能力；有人认为英式教育管理过于宽松。事实上，两种教育方式各有利弊，应互相尊重。
英国民众通过英国广播公司对中式教学法的宣传，认识到严师出高徒的积极效果，同样，这部片子在中国网络的热播，也让中国民众认识到张弛有度在子女成长中的重要作用。
结合上述材料，运用“文化传承与创新”的知识，分析面对迥异的中英两国教育，两国人民为什么会在交流中产生共鸣？
随着社会经济的发展,城市建设的日新月异,广场文化作为一种独特的城市文化形态在我国应运而生。广场文化内容多样,形式灵活,群众喜闻乐见,具有灵活性、普及性、容纳人数多的特点,而且寓教于乐。市民在参与活动中能潜移默化、启迪感悟,因而情操得到陶冶,心灵得到净化。
(1)结合材料,说明广场文化是如何影响人的成长和发展的。
(2)结合材料,说明广场文化对人的影响有哪些特点。
当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。面对纷繁复杂的文化现象，我们应当（ ）
①从根本上彻底铲除落后思想、腐朽思想产生的阶级基础
②提高辨别能力和抵御能力
③奏响主旋律，大力发展先进文化
④把社会效益放在首位
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是（ ）
①中华民族精神的核心 ②抽象的，不是具体的
③中国人民团结奋斗的旗帜 ④在不同的历史时期其内涵是一致的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
