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阅读材料,完成下列要求。 经省人大常委会审议通过,自2018年起,将每年6月18...

阅读材料,完成下列要求。

经省人大常委会审议通过,自2018年起,将每年6月18日设立为“生态日”,这标志着坚守“生态底线”的工作又迈上了一个新的台阶。“生态日”活动内容将围绕年度主题开展系列宣传活动,活动将着力进一步强化全社会生态文明意识、树立绿色发展理念,引导全省大力弘扬“天人合一、知行合一”的人文精神,以实际行动参与到生态建设和环境保护中来,共同建设美丽家园。

结合材料,运用《政治生活》有关公民的知识, 谈谈应如何为共同建设美丽家园贡献自身的力量。

 

①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。要做发展的主人,为发展积极建言献策。 ②增强政治参与意识,如通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等参与生态文明建设方面的民主决策。 ③通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度等对破坏生态环境的违法犯罪行为进行监督。 ④履行维护国家安全荣誉和利益的义务,积极保护生态环境,树立绿色生活理念。 ⑤坚持权利与义务相统一的原则,既要依法自觉行使权利,又要依法自觉履行义务。 ⑥坚持国家利益和个人利益相结合的原则,自觉维护生态环境,建设生态文明。 【解析】 本题要求考生结合材料,运用《政治生活》有关知识,谈谈公民应如何为共同建设多彩贵州美丽家园贡献自身的力量,本题的知识范围是《政治生活》有关知识,问题指向是谈谈公民应如何为共同建设多彩贵州美丽家园贡献自身的力量,本题的主体是公民,属于措施类主观题,具体解答本题考生可结合材料从我国的国家性质、民主决策、民主监督、公民的政治性义务的内容、公民参与政治生活的基本原则等角度来分析说明。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

在美丽乡村建设中,某村注重传承农耕文化,建设文明家园,取得明显成效,成为乡村振兴的成功典型。

该村围绕“应时、取宜、守则、和谐”的农耕文化内涵,建成二十四节气桥、五行八卦桂花园、农耕文化雕塑、农耕文化展示馆和放心农产品体验馆。深挖当地乡村文化内蕴,弘扬传统孝德,继承和发扬传统村规民约、祖训家规等特色文化,建起村史馆、道德讲堂、农家书屋,提升了乡村的内在品质和独特魅力。该村是著名生猪养殖专业村,他们把农耕文化充分利用资源、保护环境的理念引入循环农业发展中,全面推行“猪—沼—菜(茶、果、粮)”生态养殖模式,生猪养殖、沼气工程供应、生物有机肥生产、花卉蔬菜、水产种植等多种产业相互依托共同发展,形成独具特色的观光农业景点。游客纷至沓来,休闲旅游,体验农耕文化。大量本村外出务工人员和大学生,纷纷返乡就业创业。

如今,该村松林环抱,郁郁葱葱,各类企业集结成群,厂房林立,文化设施齐全,人居环境静宜祥和,成为民富村强、远近闻名的明星村。

实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署。运用经济知识,说明当前实施乡村振兴战略的重要性,并结合材料分析该村建设对乡村振兴的启示。

 

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国民幸福指数已被纳人国家人类发展指数的考核,也成为国内公众关注的焦点。但有些地方一味追求GDP增长,出现了干部陶醉经济牛市,群众埋怨幸福熊市"的不和谐之音。这说明

片面看问题导致了矛盾双方的斗争性  

政府的决策是否科学关系着国计民生

价值观的偏差会影响社会的健康发展  

价值判断和价值选择具有社会历史性

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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全会强调,坚决反对腐败,是党必须始终抓好的重大政治任务。必须充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性,把反腐倡廉建设放在更加突出的位置,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,严格执行党风廉政建设责任制。这说明

A. 两点论与重点论是辩证统一的

B. 矛盾的同一性和斗争性是辩证统一的

C. 矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的

D. 主要矛盾与次要矛盾是辩证统一的

 

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惠民扶贫资金是贫困群众的“保命钱”,一分一厘都不能乱花,一丝一毫都不能私用。扶贫领域的“苍蝇”虽然手中权力不大,但其潜藏在广大基层群众身边,一旦“嗡嗡”作响,不仅破坏党和政府形象,更直接侵害了人民群众切身利益。这提醒我们

①扶贫攻坚不能忽视对次要矛盾的解决

②部分的功能及其变化会影响整体功能

③任何量的变化都会引起事物质的变化

④主要矛盾的主要方面决定事物的性质

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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针对港珠澳大桥岛隧建设中遇到的问题,工程支撑建设团队开展了百余项试验,先后攻克了人工岛快速成岛、深埋沉管结构设计、隧道复合基础等十余项世界级技术难题,申报专利400余项,填补诸多“中国空白”乃至“世界空白”。这表明

A. 实践产生新问题和提出新要求推动认识发展

B. 发挥主观能动性就能揭示事物的本质和规律

C. 人类实践活动取决于对客观事物的认识程度

D. 实践的复杂性决定了认识是循环往复的过程

 

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