Question

阅读材料,完成下列要求。

材料一数字经济是指以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术的有效使用从而推动经济发展的经济活动和经济形态。

因为数据的注入，社会生活的各个领域都在发生“蝶变”，通过知识付费分享“最强大脑”，共享知识的兴起，改变了人们学习习惯和模式，缔造百亿级新产业，移动支付“成为行走”的钱包，激活了新零售，便捷了人们生活，工业互联大范围应用于传统工厂，制造业掀起一场质量效益变革，数字化程度每提高10%，人均GDP增长0.5%至0.62%。到2020年，我国大数据产业市场规模，将由2014年的767亿元增长至8228亿元，年增速达48.5%，以网络化，智能化作为显著特征的数字经济，已成为推动经济发展的新动能。

（1）依据材料一，说明数字经济为什么能够成为推动经济发展的新动能。

材料二数字时代人类能够处理和利用的知识信息实现了爆炸式增长。手机的导航应用程序自动接收车辆的定位信息，分析实时路况，告诉司机到达目的地的最佳路线；健康数据库公司通过可穿戴式设备检测海量普通市民的个人健康状况，协助医生进行精准治疗。

数字技术让人与人之间的连接变得空前广泛和紧密。你的一天可以这样度过：早上用拼车软件叫了一辆私家车顺路载你去上班；中午从短租网站上联系了一个背包客，准备把闲置的房间租给他；晚上接受了五位网友的求助，帮他们修改程序代码。

（2）结合材料二，运用经济生活知识，说明数字技术的发展对居民生活的积极意义。

Answer

（1）①通过付费共享知识促进了劳动者素质提高和人才培养，为经济发展提供人才支撑；②新零售改变了消费方式，满足了人们对美好生活的追求；③改造提升传统产业，发展壮大新兴产业，提高发展质量和效益；④数字产业市场规模大、增速快，促进了经济增长。

（2）①数字技术的发展有利于提高劳动生产率，降低商品价格，影响消费。②提高需求与供给匹配，提高个人消费水平和质量，改变消费方式。③科技进步促进个人的资源、服务、技能更有效的配置，创造新的就业机会，促进就业形式多样化。

【解析】

本题以数字时代人类能够处理和利用的知识信息实现了爆炸式增长为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查考生对生产与消费、劳动与就业、优化资源配置、转变经济发展方式等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题设问指向依据材料一，说明数字经济为什么能够成为推动经济发展的新动能，属于原因类试题。解答本题把握材料关键信息“改变了人们学习习惯和模式，缔造百亿级新产业，移动支付“成为行走”的钱包，激活了新零售，便捷了人们生活，我国大数据产业市场规模增长”，调动运用促进了劳动者素质提高和人才培养；改变了消费方式，满足了人们对美好生活的追求；发展壮大新兴产业，提高发展质量和效益；数字产业市场规模大、增速快等知识进行分析。

（2）本题考查经济生活知识，设问指向说明数字技术的发展对居民生活的积极意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用生产与消费的关系、劳动与就业、优化资源配置、转变经济发展方式等知识分析回答。