Question

阅读材料，完成下列要求。

中国有近9亿劳动者，受过高等教育或具有各类专业技能的有1.7亿多人，每年还有大学毕业生800多万人、中专毕业生近500万人．2018年全球创新指数排名，中国列笫17位，较2013年上升了18位．李克强总理在2018年夏季达沃斯论坛开幕式上的致辞中指出，木欣欣以向荣，泉涓涓而始流．中国聚众智、汇众力，成为全球创业创新的热土，高技术产业、先进制造业领跑工业发展，服务业新业态新模式层出不穷，产业结构升级步入快车道。

结合材料，运用经济知识分析我国成为全球创业创新热土的驱动因素，并从收入分配的角度分析国家应如何“聚众智、汇众力”，推动创业创新。

Answer

（1）国家坚持新发展理念，产业结构升级步人快车道，需要通过创业创新来推动经济高质量增长。国家坚持创新发展，创造有利于创业创新的环境，使创新在全社会蔚然成风。我国高素质、创新能力强的劳动者总量大，蕴藏丰富创业创新的人力资源。

（2）国家要健全生产要素按贡献参与分配的制度，要尊重知识、保护产权。在全社会形成尊重和保护知识产权的氛围，赋予科研人员更多成果所有权和收益权。国家要通过财政税收政策激励大中小企业、科研院所、高校等加大研发投入，推动研发成果的市场转化。

【解析】

本题要求学生结合材料，运用经济知识分析我国成为全球创业创新热土的驱动因素，并从收入分配的角度分析国家应如何“聚众智、汇众力”，推动创业创新。考查学生的分析理解能力和综合概括能力。此题共两小问，第一小问问题指向分析我国成为全球创业创新热土的驱动因素，属于信息类主观题。解题时要注意从材料中寻找有效信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系新发展理念、创业创新的环境、劳动者等知识作答。即国家坚持新发展理念，产业结构升级步人快车道，需要通过创业创新来推动经济高质量增长；国家坚持创新发展，创造有利于创业创新的环境，使创新在全社会蔚然成风；我国高素质、创新能力强的劳动者总量大，蕴藏丰富创业创新的人力资源。

第二小问要求学生从收入分配的角度分析国家应如何“聚众智、汇众力”，推动创业创新。解答本题的关键是审题，设问的知识限定范围是收入分配，设问的方向是“分析国家应如何聚众智、汇众力，推动创业创新”。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息联系按生产要素分配的意义及财政税收的知识作答。即国家要健全生产要素按贡献参与分配的制度，要尊重知识、保护产权，在全社会形成尊重和保护知识产权的氛围，赋予科研人员更多成果所有权和收益权；国家要通过财政税收政策激励大中小企业、科研院所、高校等加大研发投入，推动研发成果的市场转化。