1960年5月,毛泽东、周恩来一行视察长沙,工作之余,到江边散步。毛泽东出一上联:“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行。”周恩来才思敏捷,了解长沙,应声对道:“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞。”这副对联形象地说明了
①静止是事物运动的普遍状态和原因
②绝对运动与相对静止是统一的
③在一定条件下事物处于静止的状态
④运动和静止都是物质的存在方式
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
我希望有朋自远方来,岁月不改其性,红尘不染其心；我希望岁月无痕,天地不老——某市201路公交车上的最美寄语充满了诗情画意。从哲学角度看
①一切事物都是变化发展的,不存在“不改其性”的朋友
②物质的根本属性是客观实在性,“岁月无痕”只能是美好的祝福
③物质决定意识,人在红尘面前是无能为力的,“不染其心”是不可能存在的
④物质的运动具有绝对性,不存在“天地不老”的现象
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
土壤四维改良法是海水稻种植的一种新技术,即通过严密的配套体系降低盐碱地的盐分,改善土壤结构,提高土地肥力。多项测试结果表明,土壤四维改良法使水稻增产近20%,土壤改良效果显著,解决了土地利用率低下、土壤质量恶化等问题。土壤四维改良法佐证了
①人们可以根据自己的需要改变物质的属性
②实践是检验认识真理性的唯一标准
③发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础
④意识对物质的反映具有描摹性、机械性
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
“五四运动”是一场由青年学生发起的反帝、反封建的爱国运动。爱国、进步、民主、科学的五四精神是中国青年学生探求人生道路上的宝贵精神财富和力量源泉，也助力着今天富强、民主、文明、和谐、美丽的中国梦的实现。材料说明
①意识活动具有直接现实性，五四精神能指引中国青年学生实现人生的梦想
②实践活动具有能动性，五四运动是爱国人士有目的、有意识的爱国行为
③青年学生可以充分发挥主观能动性突破规律的制约去追求理想的个人生活
④认识对实践具有反作用，五四精神的弘扬对中国梦的实现有着重要的作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
在哲学讨论课上，甲同学说“物质是永恒的”，乙同学说“一切事物都是有生有灭的”。假如你是哲学老师，你认为对甲乙两位同学观点的评价中，正确的是：
①这两种说法自相矛盾，相互对立
②甲同学说的“物质”与乙同学说的“事物”是一般与个别的关系
③甲同学的观点是对的，乙同学的观点是错误的
④甲同学是从物质的属性而言的，乙同学是从物质的具体形态而言的
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是
①己欲立而立人，己欲达而达人
②天地与我并生，而万物与我为一
③万物并育而不相害，道并行而不相悖
④德不优者不能怀远，才不大者不能博见
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
