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阅读材料,完成下列要求。 2018年2月16日大年初一,中央电视台综合频道大型文...

阅读材料,完成下列要求。

2018年2月16日大年初一,中央电视台综合频道大型文化节目《经典咏流传》首播,节目以“和诗以歌”的艺术形式,邀请经典传唱人用流行音乐演绎经典诗词,力压同天播出的各大一线卫视春晚,占据当晚同时段实时收视第一位置,成为叫好又叫座的文化节目。网上好评如潮!

网评一:诗言志,歌咏言。时代在变,潮流在变,但经典的内涵从未改变。如何让经典流行?这个节目在诗词与音乐之间找到了答案。孤独了300年的清代大诗人袁枚的《苔》,被乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们用天籁之声动情演绎,一夜爆红。“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”。诗词对生命的礼赞也让网友感动。

网评二:一首诗何以唱哭人?因为它依然有着强大的现实意义:普通人可以伟大。

(1)请你从文化生活的角度,阐释网评一中所说的“答案”。

(2)结合你对小诗《苔》的理解,请从价值观的角度,说明普通人何以伟大?

(3)在传承经典诗词的过程中,学校应怎样更好地发挥作用?请你写出两条切实可行的建议。

 

(1)①传统文化具有相对稳定性,传统文化在世代相传中保留着基本特征。经典诗词作为优秀的传统文化,其内涵经得起时代发展的考验,得以流传至今,能引起人的共鸣。 ②对待优秀传统文化,要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。文化发展的实质是创新。节目用现代音乐、流行唱法演绎经典诗词,并通过大众传媒来传播,实现了形式创新、传播手段创新,让经典得以流行。 ③为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文化,包括经典的和流行的、传统的和时尚的。经典的诗词通过与流行音乐结合,让人民大众喜闻乐见,经典的可以流行,传统的也可以时尚。 (2)①苔,虽“白日不到”,“花如米小”,也不甘平庸,尽情绽放。作为普通人,主客观条件往往都不优越,但要不负青春,积极向上,努力实现人生价值,成就伟大。 ②要在个人与社会的统一中实现人生价值,成就伟大。作为普通人,社会给我们提供的客观条件有限,但我们要充分挖掘和利用已有条件,并努力创造条件来实现人生价值。 ③要在砥砺自我中实现人生价值,成就伟大。作为普通人,我们的主观条件也不优越,但我们要充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息;要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;要有坚定的理想信念,坚持正确价值观的指引。 ④要在劳动和奉献中创造价值,成就伟大。积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。虽然我们平凡,只要我们投身于为人民服务的实践,尽己所能,也能在平凡的事业中成就伟大。 (3)示例: 开展经典晨读或夜读。 ②定期举办诗歌朗诵会。 【解析】 (1)本题要求从文化生活的角度,阐释网评一中所说的“答案”。 要认真阅读网评一中的观点,从传统文化的特点、文化继承与发展的关系、发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文化等方面,阐释其所说的“答案”。 (2)本题要求结合你对小诗《苔》的理解,请从价值观的角度,说明普通人何以伟大? “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”。这是对生命的礼赞,是不甘平庸,积极向上,不负青春的喝彩。可运用价值观的相关知识,从如何实现人生价值的途径方面,说明普通人何以向“苔”一样伟大。 (3)本题要求在传承经典诗词的过程中,学校应怎样更好地发挥作用?请你写出两条切实可行的建议。 学校是知识的殿堂,育人的场所,可结合本校的实际,从开展形式多样的传承经典诗词活动等方面,写出切实可行的建议。  
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    2018年2月4日,中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》发布。这是改革开放以来第20个、进入新世纪以来第15个指导“三农”工作的中央一号文件。为落实乡村振兴战略,湖北省农村工作暨扶贫开发工作会议提出,实施“三乡”工程,促进城乡资源要素流动融合。并通过典型案例总结出12种类型,供各地学习借鉴:对“·市民下乡”,要大力推广养老康养型、民宿文化型、农事体验型、创意创业型;对“能人回乡”,要大力推广回归创业型、带领致富型、乡贤治理型、公益捐助型;对“企业兴乡”要大力推广投资开发型、龙头带动型、村企共建型、对口扶贫型。

结合材料,分析实施“三乡”工程的经济学依据。

 

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阅读材料,完成下列要求。

2018年2月4日,中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》发布。这是改革开放以来第20个、进入新世纪以来第15个指导“三农”工作的中央一号文件。《意见》指出:乡村振兴,治理有效是基础。必须把夯实基层基础作为固本之策,建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村社会治理体制,坚持自治、法治、德治相结合,确保乡村社会充满活力、和谐有序。

结合材料,谈谈作为一个村民,应怎样参与到乡村治理过程中去?

 

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A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

 

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A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

 

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④“流动”和“稳定”之间的相互依赖关系决定了事物性质

A. ①③    B. ①④    C. ②④    D. ②③

 

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