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阅读材料,完成下列要求。 感悟一:世上没有走不通的路,只有不敢走的人。 感悟二:...

阅读材料,完成下列要求。

感悟一:世上没有走不通的路,只有不敢走的人。

感悟二:有时,走错路也是一件有意思的事情,如果没有走错了路,就不会发现好的路。

感悟三:路的尽头,仍然有路,只要你愿意走;有时,看似没路,其实是该拐弯了。

以上几种关于“路”的感悟,会引发你怎样的思考。请任选其一,从哲学角度,谈谈你对“路”的理解。

 

评分视角:能结合所选观点,从正确的价值取向、发挥主观能动性、矛盾的观点、事物发展的前进性和曲折性相统一等角度,合乎逻辑地阐明自己的认同。 【解析】 本题要求从哲学角度,谈谈你对“路”的理解。世上没有走不通的路,只有不敢走的人可考虑充分发挥主观能动性;有时,走错路也是一件有意思的事情,如果没有走错了路,就不会发现好的路可考虑坚持正确的价值取向,树立正确的价值观,做出正确的价值判断与价值选择、矛盾双方在一定条件下相互转化;路的尽头,仍然有路,足要你愿意走;有时,看似没路,其实是该拐弯了可考虑 事物发展的前进性和曲折性相统一。  
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考点分析:
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    文物不是尘封的古董。文物承载灿烂文明,传承历史文化,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。

材料一  央视推出的文博类综艺节目《国家宝藏》,迎合了观众对好故事、高颜值、正能量的要求,获得如潮好评。节目整合全国顶级文博资源,携手故宫博物院等9家国家级重点博物馆(院),融合了演播室综艺、纪录片、戏剧等多种艺术形态,开创了“纪录式综艺语态”,实现了传统文化的现代性转化,让“文物活起来”。通过对一件件国宝级文物“前世传奇”和“今生故事”的生动叙述,打动了无数人的心,让很多观众感叹:中国文物很丰富,中国文化有内涵。

《国家宝藏》节目的开播,让“博物馆”一夜之间成为“网红”,“为一座博物馆赴一座城”成热门,“夜宿博物馆”等主题游格外受到亲子家庭的青睐。

材料二  弘扬中华优秀传统文化不是简单地靠几档综艺类节目就能完成的,需要打一场持久战。既要形成文化传承接力,又要适时抓住契机,唤醒潜藏在大众血脉中的传统文化基因,优秀传统文化才能真正活起来、传下去。

(1)结合材料一,运用唯物辩证法的联系观说明在传承历史文化中如何让“文物活起来”。

(2)结合材料二,运用发展的状态的哲理,简要说明“传承中华传统文化需要打持久战”。

 

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    中国共产党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化时代化,坚持把马克思主义基本原理同中国革命、建设、改革的具体实际结合起来,同新时代中国具体实际结合起来,使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。

马克思主义在中国的发展历程及其重要成果

发展历程

重要成果

新民主主义革命时期

诞生中国共产党,创立毛泽东思想,建立中华人民共和国,实现中华民族的伟大飞跃。

社会主义革命时期

丰富和发展了毛泽东思想,确立社会主义基本制度,进行了社会主义建设的艰辛探索。

改革开放时期

形成了中国特色社会主义理论体系,开辟了中国特色社会主义道路,实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。

中国特色社会主义新时代

形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃

 

结合材料,运用“求索真理的历程”的知识,分析马克思主义中国化时代化的历程及其成果。

 

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近年来,利用手机、网络等进行的不完整及断断续续的阅读逐渐盛行。这种“碎片化阅读方式”带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性。零碎的阅读无法让读者走进大部分书籍和主题严肃的文本,容易形成思维惰性。这启示我们应

①主动认识和改变阅读规律,改变思维惰性以避免成为碎片化信息奴隶

②充分发挥意识能动作用,自觉选择名著等书籍来丰富自己的精神世界

③用联系观点看问题,结合个人兴趣与时代需求阅读一些主题严肃书籍

④运用系统优化方法,将碎片化阅读累积起来就能实现整体阅读的效果

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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漫画蕴含的哲理是

①要重视事物量的积累,坚持适度原则  

②要善于把握事物存在和发展的各种条件

③能引起事物质变的不是事物的量而是其内在本质

④关键部分属性一定条件下对整体属性起决定作用

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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近五年来,中国在继续坚持走和平发展道路的同时,更加强化“底线思维”,维护国家主权、安全和发展利益。划设东海防空识别区、开展钓鱼岛维权斗争、南海常态化战斗巡航……在一系列涉及国家核心利益问题上,中国亮出底线、敢于斗争,捍卫了国家核心利益和正当权益。强化“底线思维”是

①要求不可逾越事物发生质变的临界点   

②要以客观规律为限度,反对唯意志主义

③以底线为基本导向,调控事物朝着预定目标发展

④在任何时候都要保持事物的统一、相持、平衡状态

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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