Question

    2018年2月16日大年初一，中央电视台综合频道大型文化节目《经典咏流传》首播，节目以“和诗以歌”的艺术形式，邀请经典传唱人用流行音乐演绎经典诗词，力压同天播出的各大一线卫视春晚，占据当晚同时段实时收视第一位置，成为叫好又叫座的文化节目。网上好评如潮！

网评：诗言志，歌咏言。时代在变，潮流在变，但经典的内涵从未改变。如何让经典流行？这个节目在诗词与音乐之间找到了答案。

孤独了300年的清代大诗人袁枚的《苔》，被乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们用天籁之声动情演绎，一夜爆红。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。诗词对生命的礼赞也让网友感动。

（1）请你从文化生活的角度，阐释材料中网评所说的“答案”。

（2）在传承经典诗词的过程中，学校应怎样更好地发挥作用？请你写出两条切实可行的建议

Answer

（1）①传统文化具有相对稳定性，传统文化在世代相传中保留着基本特征。经典诗词作为优秀的传统文化，其内涵经得起时代发展的考验，得以流传至今，能引起人的共鸣。

②对待优秀传统文化，要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。文化发展的实质是创新。节目用现代音乐、流行唱法演绎经典诗词，并通过大众传媒来传播，实现了形式创新、传播手段创新，让经典得以流行。

③为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文化，包括经典的和流行的、传统的和时尚的。经典的诗词通过与流行音乐结合，让人民大众喜闻乐见，经典的可以流行，传统的也可以时尚。

（2）示例：

①开展经典晨读或夜读。

②定期举办诗歌朗诵会。

【解析】

本题以《经典咏流传》节目叫好又叫座为背景材料，考查如何传承优秀的传统文化。第（1）问可紧扣材料，从传统文化的特点、文化继承与发展的关系、文化创新、发展人民群众喜闻乐见的大众文化等方面，阐释材料中网评所说的“答案”。第（2）问可围绕经典诗词传承这一主题，结合学校特点，从课程的开设和活动的安排、校园文化建设等方面，提出合理化建议。

（1）本题要求请你从文化生活的角度，阐释材料中网评所说的“答案”。

从材料可以看出，《经典咏流传》以“和诗以歌”的艺术形式，邀请经典传唱人用流行音乐演绎经典诗词，并通过大众传媒来传播，实现了形式创新、传播手段创新，演绎经典诗词所特有的文化内涵，引起观众共鸣，让人民大众喜闻乐见，让经典得以流行，让传统得以时尚。可运用文化生活的相关知识，从传统文化具有相对稳定性、正确处理文化继承与发展的关系、立足社会实践进行文化创新、满足人民群众日益增长的精神文化生活需求等方面，阐释材料中网评所说的“答案”。

（2）在传承经典诗词的过程中，学校应怎样更好地发挥作用？本题要求请你写出两条切实可行的建议示例：

学校是教育的主阵地，是文化传承的主战场，学校可以通过教育教学的过程发挥传承经典诗词的作用。建议要切合学校实际，有可行性，如开设经典阅读课、开展经典晨读或夜读、定期举办诗歌朗诵会、举办经典诗词文化墙评比等。