黑格尔认为：“矛盾则是一切运动和生命力的根源；事物只因为自身具有了矛盾，它才会运动。”杜林则认为“在事物中没有任何矛盾”。这种分歧体现
A. 世界观和方法论的根本对立
B. 可知论和不可知论的根本对立
C. 唯物论和唯心论的根本对立
D. 辩证法和形而上学的根本对立
我国著名教育家陶行知说过：“先生不应该专教书，他的重要责任是教人做人；学生不应该专读书，他的重要责任是学习人生之道。”这句名言体现了
A. 世界观和方法论的统一
B. 相对静止和绝对运动的统一
C. 矛盾普遍性和特殊性的统一
D. 两点论和重点论的统一
《孙子兵法》中说，“善战者，求之于势”。古人战败时，总是哀叹：“大势已去”。从哲学上看，“大势已去”表明
A. 普遍性寓于特殊性之中
B. 矛盾主次方面发生变化
C. 次要矛盾上升为主要矛盾
D. 事物发展道路的曲折性
自行车自诞生200年来，第一次因为中国共享单车的发展，被赋予了新的科技属性。这体现了
①创新是对既往的否定和对现实的肯定
②创新的过程必定是“扬弃”的过程
③发展是事物的前进和上升
④发展的趋势是量变与质变的统一
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
“如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一片漂浮的白云。”这首小诗对我们的方法论启示是
A. 要学会统筹兼顾，正确处理主次矛盾
B. 看问题既要全面，又要分清主流和支流
C. 既要开阔视野，又要有脚踏实地的行动
D. 要有创新精神，努力促成事物的质变
习近平在十九大报告中指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这其中包含的哲理有
①事物在发展的不同阶段有不同的矛盾
②真理在发展中不断超越自身
③事物的矛盾是人们的一种主观感受
④人们对同一事物的认识是各不相同的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
