Question

    注重家庭、注重家教、注重家风是中华民族的优良传统。

家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。要把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，长大后成为对国家和人民有用的人。要积极传播中华民族传统美德：推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖。为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。广大家庭都要重言传、重身教，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。

家风是无言的教育，良好家风的涵养需要长期的熏陶与积淀，是累寸土之功，积细流之举的过程；是批判继承中华民族传统道德的过程；是用社会主义精神进行改造和熔铸，使之升华为社会主义新文化、新道德，并凝聚激发为强大的正能量的过程。

（1）结合材料，运用文化对人的作用的有关知识，分析良好家风教育对人的全面发展的价值。

（2）2016年最美家庭评选活动引发了人们对好家风标准的广泛讨论。请你为好家风拟定两条评判标准。

Answer

（1）①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，良好的家风有利于为人的发展营造良好的成长环境和氛围，促进人的成长和进步。②文化对人的影响是潜移默化、深远持久的，良好的家风会在潜移默化中影响人的思维方式和行为方式，培育和践行社会主义核心价值观。③优秀的文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。良好的家风教育有利于传承优秀传统文化，提高个人思想道德素养和科学文化素养。

（2）答案示例：标准一：既要继承中华传统美德，又要反映时代要求。

标准二：坚持家庭教育与社会需求的统一。

【解析】

本题以培养良好家风为背景材料，考查文化对人的作用。第（1）问要求分析良好家风教育对人的全面发展的价值。学生可能对人的全面发展的价值不太清楚，其实就是良好的家风给人的成长营造了什么样的环境、会帮助人养成什么样的习惯、将塑造成什么样的人生等，按照这一思路结合教材知识组织答案即可。第（2）问要求为好家风拟定两条评判标准。好的家风一定注重美德教育、养成良好的行为品行习惯、养成积极进取的精神风貌等等，好的家风一定注意优秀文化的传承，可由此制定评判标准。

（1）本题要求结合材料，运用文化对人的作用的有关知识，分析良好家风教育对人的全面发展的价值。

从材料可以看出，良好的家风有利于为人的发展营造良好的成长环境和氛围，促进人的成长和进步。良好的家风会在潜移默化中影响人的思维方式和行为方式，培育和践行社会主义核心价值观。良好的家风教育有利于传承优秀传统文化，提高个人思想道德素养和科学文化素养。可从文化对人的影响的来源、文化对人的影响的特点、优秀文化塑造人生等方面，分析良好家风教育对人的全面发展的价值。

（2）2016年最美家庭评选活动引发了人们对好家风标准的广泛讨论。本题要求请你为好家风拟定两条评判标准。

标准不同于建议，标准要围绕主题，对什么是好家风提出要求。可从传统美德和时代要求、家庭教育与社会需求、品德塑造和行为习惯的养成等方面提出好家风的标准。