近年来,大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等,感受俄罗斯红色文化的魅力。同时,毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化:
①是推动两国文化发展的主导性因素
②是满足两国民众文化需求的重要资源
③既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色
④规定着各自民族文化内容和形式的多样性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。 优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。 这表明
①文化对人的影响具有深远持久的特点
②文化环境可以影响人的文化素养
③大众文化能够提高人们的思想道德素质
④大众传媒具有文化沟通和共享功能
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为
A. 文化能够增强人的精神力量 B. 思想道德修养和科学文化修养相互促进
C. 文化对人的影响是潜移默化的 D. 世界观、人生观和价值观是文化素养的核心
随着中国特色社会主义进入新时代,中国日益走近世界舞台中央。这表明
①文化影响力是一个国家的国际影响力的基础和核心
②一个国家的文化影响力是与经济影响力同步增强的
③一个国家的国际影响力是经济、政治、文化等共同作用的结果
④一个国家的国际影响力归根到底以经济发展水平和影响力为基础
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
北京作为历史文化名城，留存的老街区、老胡同承载着古城的文化底蕴。
材料一北京的宣南泛指今宣武门外至广安门内外一带，自明清以来，士人文化与平民文化在此蓬勃发展，形成了集通俗、儒雅、华丽于一身的宣南文化。位于宣南的椿树街道，梨园文化历史悠久，不少京剧名家的故居曾坐落于此，还有安徽会馆等6处国家级、市级文物保护单位。这几年，该街道实施背街小巷提升改造工程，恢复胡同旧貌，改善景观，整治交通，人居环境有了很大改变。
（1）结合材料一，分析背街小巷提升改造带来的文化影响。
要求：观点鲜明；可以就某一点深入剖析，也可以全面论证；知识运用恰当、准确；论述逻辑性强，条理清晰。
材料二1946年我在建筑院校毕业两年后，初来向往已久的北京，火车逐渐驶近，沿着那严整的城墙徐徐停下，我怀着激动的心情走出北京站。当时天色未晚，华灯初上，第一眼看到的是（大前门）香烟商标上久已熟悉的、端庄凝重的前门，接着坐车去国会街，又看到了宣武门城楼。这时天空绯红，群鸦飞躁，危楼耸立，气象肃穆，此情此景，顿然联想起“枯藤老树昏鸦”和“故垒斜阳”的情调……随着年龄的增长，跑的地方多了，静下来回忆，有些印象模糊，想不出有什么特色。但那些富有个性的，仍抑制不住内心的激动。这是一种什么力量，无以名之，或可谓“城市特色之美”。
（2）吴良镛先生的观点是对北京历史文化名城保护的提醒。结合材料二，从哲学角度谈谈你的认识。
要求：观点鲜明；可以就某一点深入剖析，也可以全面论证；知识运用恰当、准确；论述逻辑性强，条理清晰。
党的十九大报告指出，必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。
（1）公平可以理解为“机会公平”和“结果公平”等不同方面。在经济学上，“机会公平”强调市场主体间平等的竞争地位，有利于提高经济效率；“结果公平”强调人们收入分配的平等，有利于防止贫富分化，维护社会稳定。
请判断下面表格中的措施是侧重于促进“机会公平”还是“结果公平”，在相应的栏目中划勾（每项措施只能划一个“√”），并运用经济生活知识说明理由。
措施 | 机会公平 | 结果公平 | 理由 |
例：打击侵权盗版等不法经营行为 | √ |
| 保护知识产权，维护市场经济的法制性，营造公平竞争的市场环境 |
提高城市居民最低生活保障标准 |
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| ① |
允许非公有制企业进入航空、银行等垄断性行业 |
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| ② |
给予贫困地区以优惠的产业政策，吸引外部投资 |
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| ③ |
建立就业信息平台，促进用人单位和劳动者双向择优选择 |
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| ④ |
材料一改革开放前，平均主义分配体制严重制约了效率的提高，党的十四届三中全会针对这一状况提出“效率优先，兼顾公平”，推动了我国经济的快速发展。后来，针对贫富差距拉大的趋势，党的十六届五中全会又适时提出要“更加注重社会公平”。党的十九大报告强调促进收入分配更合理、更公平。
材料二效率可以给社会带来更多的财富，从而为促进公平创造条件；公平有利于维护社会稳定，从而为提高效率奠定基础。全面建成小康社会应该大力发展生产力，在不放松效率的前提下，逐步缩小贫富差距，实现经济社会持续健康发展。
（2）结合材料一和材料二，运用矛盾分析的方法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系。
