Question

阅读材料，完成下列要求。

随着经济全球化的深入发展，世界各国形成了你中有我、我中有你的利益共同体，全球性挑战更需要各国通力合作来应对。2017年1月18日，国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，从“人类命运共同体”高度回答“世界怎么了、我们怎么办”这一困扰世界的问题。打造人类命运共同体，顺应了当今世界潮流与历史大势。只有各国都树立人类命运共同体意识，才能共同应对挑战。

“命运共同体”一词，植根于传承千百年的中华文化。外交是历史文化的映射。打造人类命运共同体，是对“世界大同”、“天人合一”等中华文化的传承，同坚持独立自主的和平外交政策、坚持和平共处五项原则、坚持互利共赢的开放战略、坚持推动建设和谐世界等中国外交理念一脉相承。

习近平提出，“坚持对话协商，建设一个持久和平的世界”“坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界”“坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界”“只有各国都树立人类命运共同体意识，才能共同应对挑战”“打造人类命运共同体，顺应了当今世界潮流与历史大势，体现了中国在国际事务中的责任担当”。

（1）结合材料和文化生活知识，探究如何运用中国智慧打造人类命运共同体。

（2）学校某社团计划举办“人类命运共同体”主题展览，请策划两个展览主题。（每条不超过30个字）

Answer

（1）①文化在继承中发展。打造人类命运共同体，是对“世界大同”“天人合一”等中华文化的传承，我们要继承传统，推陈出新。（3分）

②文化与经济、政治相互影响、相互交融。随着经济全球化、政治多极化发展，我们要运用中国智慧，打造人类命运共同体，坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。（3分）

③中华文化具有包容性。（面向世界、博采众长），打造人类命运共同体，要求同存异、兼收并蓄，尊重世界文化多样性，坚持交流借鉴，建设一个开放包容的世界。（3分）

（2）合作共赢建设人类命运共同体，携手打造世界美好未来。

共商共筑，用行动构建人类命运共同体。（每条2分，言之有理皆可酌情给分，满分4分）

【解析】

本题以国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲为背景材料，考查考生对文化的作用、传统文化和中华文化相关知识的理解与运用能力，培育政治认同、科学精神和公共参与核心素养。

（1）设问一要求结合材料和文化生活知识，探究如何运用中国智慧打造人类命运共同体。解答本题需要结合材料对设问中的“中国智慧”和“人类命运共同体”充分解读，根据材料的表述，“中国智慧”即中国传统文化和中华文化，“人类命运共同体”是对“世界大同”、“天人合一”等中华文化的接续传承，据此，学生可以从文化在继承中发展的角度加以分析；材料中，在经济全球化和世界多极化的背景下，“坚持对话协商，建设一个持久和平的世界”，“坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界”，体现了文化与经济、政治相互影响、相互交融，可以据此分析；最后，据材料中的关键词“开放包容”和“交流互鉴”，可以从中华文化具有包容性的角度分析说明打造人类命运共同体，需要求同存异、兼收并蓄。

（2）设问二要求学生为某社团策划两个展览主题。属于开放性试题，鼓励学生发挥创造性思维试题，形成丰富多彩的答案。注意关键词“学校社团”，“人类命运共同体”主题展览，只要符合这两个限定条件的展览主题、30字以内即可。