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村民李某算了一笔账:自家有10亩地,以前以种小麦、玉米为主,遇到好年景,年纯收入...

村民李某算了一笔账:自家有10亩地,以前以种小麦、玉米为主,遇到好年景,年纯收入也就1万元。2017年,李某以入股的方式将土地转给一家农业科技有限公司,成为该公司的股东与员工。年底,李某获得了每亩800元的租金,领取了10%的分红和每月1500元的工资,收入非常可观。下列对此经济现象认识正确的有

①土地流转有利于调整农业生产关系,增加农民收入和促进农业发展

②土地所有权从此转移到农业科技有限公司,提高了土地的使用效率

③公司经营有风险,李某的收入受农业科技有限公司经营状况的影响 

④土地流转后,李某该年获得的所有收入都属于按劳分配取得的收入

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

B 【解析】 农村土地所有权属于集体,②选项中“土地所有权从此转移到农业科技有限公司”的说法表述错误,②排除;土地流转后,李某该年获得的所有收入都属于按生产要素分配取得的收入,故④错误;材料强调,李某把承包村集体的土地,以入股的方式将土地转给一家农业科技有限公司,成为该公司的股东与员工,收入非常可观,这说明土地流转有利于调整农业生产关系,增加农民收入和促进农业发展,故①正确;市场经济条件下,公司作为市场的主体,自主经营,自负盈亏,其经营状况受多种因素的影响,具有一定的风险,如果该公司经营不善,李某可能无法获得相应的收入,可见,李某的收入受农业科技有限公司经营状况的影响,③表述正确,入选。故选B。  
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考点分析:
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(题文)老字号是数百年商业和手工业竞争中留下的极品,现代经济的发展使老字号显得有些失落,在商务部认定的1128家中华老字号中,仍在不断发展壮大的只占20%到30%。老字号重新走向辉煌,适应现代市场经济,可采取的措施有

①注重在传承中发展,保证产品的高品质

②采取“老字号十互联网”的营销模式,改善经营管理

③全部采用自动化技术,实现大批量、单品种生产

④坚守传统工艺,坚持手工制作,不做任何改变

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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2018年4月13日,习近平主席在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上郑重宣布,党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区,支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设,分步骤、分阶段建立自由贸易港政策和制度体系。这是党中央着眼于国际国内发展大局,深入研究、统筹考虑、科学谋划作出的重大决策,是彰显我国扩大对外开放、积极推动经济全球化决心的重大举措。建设自由贸易试验区、自由贸易港有利于

①消除我国国际贸易摩擦风险,扩大对外贸易规模

②提高我国开放型经济水平,促进资源优化配置

③我国形成全方位、宽领域、多层次的对外开放格局

④我国加快转变对外经济发展方式,促进外贸转型升级

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。要解决这一矛盾必须

①深化改革,妥善解决“国进民退”问题

②抓住科技创新的主线,提高自主创新能力

③坚持解放和发展生产力,促进社会公平

④提升非公有制经济在国民经济中的地位

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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阅读下列材料,回答问题

材料:2018年3月22日下午,美国总统特朗普正式宣布,将对中国多项产品征收“一揽子关税”。

过去几年时间,美国的经济并不是很景气,从特朗普上台以来,美国一直着力于经济的复苏。如果自己国家仍实行自由贸易政策,那将面临更大的经济损失,在世界经济发展浪潮中会完全处于被动地位;以往中国向美国出口的都是轻工业品,美国向中国出口高技术、高科技产品,中国高新技术产品对美出口越来越多;中国对美顺差2500多亿美元,这一金额是中国总顺差的44.23%、美国总逆差的31.63%,而且中美双方的贸易差额有扩大的趋势。

世界贸易组织代表张向晨表示,美国以单边实施的301调查结果为依据,企图对中国采取限制措施的做法,既有违美国在世贸组织曾做出的承诺,也有违世贸组织相关判决和规定。中国驻美大使馆发表声明说,中方不希望打贸易战,但绝不惧怕贸易战,有信心、有能力应对任何挑战。如果美方执意要打,我们将奉陪到底,并采取所有必要措施坚决捍卫自身合法权益。中国外交部部长王毅也特别指出,中国的经济结构正在不断优化升级,2017年,国内消费对于中国经济的贡献已经超过65%,且内需潜力大,并且中国同发展中经济体贸易关系仍有较大空间。

结合材料,运用经济生活知识,概括中美贸易战的原因并分析说明中国政府应如何应对?

 

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    环境问题是中华民族复兴征程中面临的重大课题。环境保护涉及千家万户,与我们每个人息息相关。我们每一个人既是受害者,又是享有者,既是污染者,也是保护者。所以,我们每一个人都不要成为环境问题的旁观者、指责者,要成为解决环境问题的参与者、贡献者。

结合《政治生活》的学习,联系生活实际,说明我们怎样成为环境治理的参与者、贡献者。

 

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