Question

    2017年初，杭州图书馆为韦思浩立了一座“众筹老人雕像”。

韦思浩因为一则《杭州图书馆向流浪汉开放，拾荒者“看书前”自发洗手》的报道知名于网络。老人女儿告诉记者，韦思浩生前“爱书成痴”。每到图书馆看书,先把拾荒家当放好，然后直奔洗手间，仔细把手洗净。看不清书上的字，又舍不得钱配眼镜，他只能将脸贴在书报前。老人接受采访时说“我们老了，大脑要萎缩了。要不断充电，不断得到精神支撑。”

这位“拾荒老人”，因“看书前洗手”感动网友。在老人过世人们整理遗物时，发现了大量捐赠证书和信件。原来他拾荒不是为了补贴家用，而是捐资助学。他的真实身份其实是高中退休教师，每月约有6000元退休金，他毕业于浙江大学，曾参与过《汉语大词典》的编写。浙大教授楼含松对此评价说，“韦思浩是一个有爱心的教育者，他走了，但他的精神，不能从这座城市中逝去。”

结合材料，运用文化的作用相关知识，分析为韦思浩立塑像的重要性。

Answer

①文化是一种精神力量，可以影响一个民族和国家的发展。一定的文化反作用于一定的经济政治，先进的文化推动经济政治的发展、提高综合国力，增强精神动力和文化软实力。韦思浩老人孜孜不倦的学习态度，拾荒不是为了补贴家用、而是捐资助学等事迹将推动杭州经济社会的发展，提升城市竞争力。

②一定的文化通过文化环境和文化活动，对人们产生潜移默化的影响，使人的思维方式、价值观念、实践发生深远持久的变化，特别是优秀的文化能塑造人，增强人的精神力量、促进人的全面发展。为这样一位有爱心的教育者、活到老学到老的韦思浩老人塑像能激励人们努力学习、帮助他人，努力提高科学文化修养和思想道德修养。

【解析】

本题以韦思浩为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化与经济政治的关系、文化是一种精神力量、文化与综合国力、文化对人的影响、文化塑造人生等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化的作用的知识”，设问是“分析为韦思浩立塑像的重要性”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“他拾荒不是为了补贴家用，而是捐资助学”、“杭州图书馆为韦思浩立了一座‘众筹老人雕像’”、“韦思浩是一个有爱心的教育者，他走了，但他的精神，不能从这座城市中逝去”等关键信息，从文化是一种精神力量能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量，对社会和人的发展产生重要影响；文化对经济政治的反作用；文化与综合国力；文化对人的影响的来源及表现、文化塑造人生的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。