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下列数据从不同角度“数说”我国改革开放40年经济社会发展成就。 注:恩格尔系数的...

    下列数据从不同角度“数说”我国改革开放40年经济社会发展成就。

注:恩格尔系数的具体标准为,贫穷:≧60%,温饱:50%~60%;小康:40%~50%;相对富裕:30%~40%;富裕:20%~30%;极其富裕:20%以下。

(1)上述数据反映我国的经济变化趋势,有利于促进人民生活水平的提高和经济的发展。针对这一结论,分别概括图一、图二相关数据,运用经济常识简要说明理由。

小王同学认为:2017年,我国恩格尔系数首次下降到29.3%。我们已经是富裕国家,只需要享受经济发展成果,不需要继续努力了。

(2)请运用链接中的哲学原理评析上述观点。

 

(1)答案示例:图一改革开放40年来我国国内生产总值逐年上升,表明我国经济发展取得巨大成就,经济实力和市场规模逐年增加,生产决定消费,提供消费对象,引起新的消费需求,带动人民生活水平和消费水平提高。 图二改革开放以来我国恩格尔系数总体呈下降趋势,表明我国人民的生活水平和消费水平提高,消费反作用于生产,是社会主义生产目的的实现途径,拉动国民经济增长的重要力量。同时,新的消费需求推动新产品的研制生产和新的生产部门的形成。从而带动我国经济发展。 (2)小王同学的观点未坚持全面地观察和分析问题,错误。 恩格尔系数衡量一个国家或家庭人民的生活水平和消费水平,这是矛盾的一个方面。恩格尔系数降到29.3%说明我国人民生活水平达到富裕,生产发展到一定程度,为人民共享经济发展成果提供了雄厚的物质基础,人民可以共享经济发展成果。但是小王只是看到了矛盾的一个方面,我国要继续发展下去,恩格尔系数继续下降,还必须继续发展生产,做到创新、协调、绿色、开放、共享新发展,这是矛盾的另外一个方面。两者辩证统一。生产决定消费,消费反作用于生产,共同促进我国继续发展。 该观点未能全面地观察和处理问题。我国恩格尔系数下降到30%,只是衡量消费水平和生活水平的一个指标。还必须一分为二地看问题,我国还有很多地方需要发展,需要坚持创新、协调、绿色、开放、共享新发展,撸起袖子加油干。 【解析】 本题以“我国改革开放40年经济社会发展成就”为话题设置情景,考查学生经济常识和哲学的有关知识,试题考查考生调动和运用知识,描述和阐释事物,探究和论证事物的能力。 (1)本小题要求考生分别概括图一、图二相关数据,运用经济常识简要说明我国的经济变化趋势,有利于促进人民生活水平的提高和经济的发展理由。由图一可知,改革开放40年来我国国内生产总值逐年上升,表明我国经济发展带动人民生活水平和消费水平提高;由图二并结合注释可知,改革开放以来我国恩格尔系数总体呈下降趋势,表明我国人民的生活水平和消费水平提高,消费反作用于生产,又带动我国经济发展。 (2)本小题要求考生运用哲学原理评析上述观点,从设问指向上属于评析类主观题。本题题干中小王同学认为“我们已经是富裕国家,只需要享受经济发展成果,不需要继续努力了,”小王的观点没有全面地观察和分析问题,是错误的。可以从矛盾的主次方面,全面看问题角度进行阐述。
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