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有人以棋为喻,来说明中西方思维方式的不同。西方治世,如下国际象棋,非得拼到你死我...

有人以棋为喻,来说明中西方思维方式的不同。西方治世,如下国际象棋,非得拼到你死我活;而中国治世,则如下围棋,观气取势、择其大端,你中有我.我中有你,绝非零和博弈。由材料可见

①不同民族文化可以取长补短

②文化影响人的实践活动

③要坚持备民族文化一律平等原则

④世界各民族文化具有自己独特的个性

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ①④

 

C 【解析】 用下国家象棋和下围棋比喻中西方思维方式的不同,说明世界各民族文化具有自己独特的个性。西方治世非得拼到你死我活,而中国治世绝非零和博弈,可见文化影响人的实践活动,②④项符合题意;材料强调中西方文化的不同,没有强调不同民族文化可以取长补短,也没有体现坚持各民族文化一律平等原则,①③项与题意不符;正确选项为C。
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考点分析:
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汉字大体来源于两个系统:一是刻画系统,一是图画系统。以图画系统为主,刻画系统为辅。这些原始文字属于表意字范畴,所描绘的或者是具体事物的形象,或者是生活当中的场景,都是“近取诸身,远取诸物”。这一事实说明

①文化是由人类所创造、为人类所特有的

②文化自身具有相对的独立性

③文化是一种社会物质力量

④人们在社会实践中创造和发展文化

A. ①④    B. ③④    C. ②③    D. ①②

 

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    “一带一路”既是经贸之路,也是文化之路。某校某班同学围绕“四川省如何增进与‘一带一路’沿线国家的文化交流”展开讨论,提出了建议(见下表)。列出与下表各建议相对应的文化生活依据。

建议

依据

合作开展对丝绸之路历史文化遗产的保护

示例:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,是人类共同的文明财富

联合打造具有丝绸之路特色的国际精品旅游线路和旅游产品

①________

建设国际认知度高的文化网络平台

②________

注入时代精神,采用动漫、微电影等流行方式,讲好四川故事

③________

积极参与中国政府与沿线国家互办的文化节、艺术节、电影周等活动

④________

 

 

 

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阅读材料,完成下列要求。

中国是世界文化遗产大国,五千年绵延不断的中华文明史留下了数量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。农历新年——春节,是中国人古老而隆重的传统节日。经过几千年的发展变化。它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼,迎禧接福的祝愿,家人团聚的温馨。而这样一个重要的节日,在上世纪二三十年代,却被当作落后民俗险遭废止。民国政府为了“与国际接轨”,先是采用西历,后又强令废除农历新年,但最终拗不过民情。没能“革”掉春节的“命”。

依据材料,运用《文化生活》知识,谈对中国传统文化的认识。

 

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阅读材料,完成下列要求。

文运与国运相牵,文脉同国脉相连,中华文明是迄今为止唯一没有间断的文明、没有文明的继承和发展,就没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现。习近平总书记指出,中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信,其本质是建立在五千多年文明传承基础上的文化自信。

中国共产党人是中国优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者,同时也是中国先进文化的积极倡导者和发展者.党的十八大以来,在创造性转化、创新性发展中,中华文化的生命力不断增强。《中国成语大会》、《中国诗词大会》等一批传统文化表达形式的生动探索,让传统文化与时代精神都焕发出新的面貌。

在治国理政的丰富实践中,习近平总书记始终强调精神力量的重要性。弘扬社会主义核心价值观,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,正是走在中国道路上的l3亿人民共同拥有的复兴之魂。

国无德不兴,人无德不立。核心价值观是决定文化性质和方向的最深层次要素。如果没有共同的核心价值观,一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。自2013年12月《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》印发以来,中央统一部署并推动社会主义核心价值观纳入国民教育体系、融入精神文明创建,入法入规。

(1)结合材料,运用文化生活知识简要说明坚定文化自信的意义。

(2)从公民个人层面角度,简要说明如何培育和践行社会主义核心价值观。

 

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阅读材料,完成下列要求。

玉是中国传统文化的一个重要组成部分,以玉为中心载体的玉文化,深深影响了古代中国人的思想观念,成为中国文化不可缺少的一部分。2016年2月15日,我国成功申报“中国玉文化国际非物质文化遗产”和“中国玉文化国际传统文化遗产”。

古人将玉人格化,并赋予它美和德两重性格。玉代表德,德物化为玉,玉是君子规范道德、约束行为的标志,后来人们继承和发扬了“君子如玉”这个说法。过去人们还把玉作为信物来交换,这也是对玉德的一种景仰吧。“宁为玉碎”“化为玉帛”“润泽以温”“锐廉不挠”成为最美的一种赞誉。

结合材料,从文化作用的角度,分析传承中国玉文化对个人品格养成的积极作用。

 

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