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全国流动人口达到2.3亿,未来20年还将有3亿农村人口进入城镇,中国正进入一个“...

    全国流动人口达到2.3亿,未来20年还将有3亿农村人口进入城镇,中国正进入一个“流动时代”。流动人口是城市建设的重要力量,他们渴望与市民共享城市发展成果,强烈期盼改善工资待遇、医疗卫生、社会保障、子女入学、住房等状况。从社会管理的视角看,引导人口有序迁移,统筹规划,优化配置公共服务资源,创新社会管理,是促进流动人口社会融合亟待解决的课题。

结合材料,就解决流动人口的社会融合问题,从唯物辩证法角度提出4条方法论建议。

 

用联系的观点看问题,掌握系统优化的方法。统筹规划,优化配置公共服务资源。用发展的观点看问题,引导人口有序迁移,解决好流动人口带来的社会问题。用矛盾的观点看问题。一方面要关注流动人口是城市建设的重要力量,又要解决好“流动时代”出现的新问题。树立创新意识,创新社会管理,促进流动人口的社会融合。 【解析】 本题以中国正进入一个人口“流动时代”为背景材料,考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本试题总体来看,体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力,其设置比较科学。 本题要求考生就解决流动人口的社会融合问题,从唯物辩证法角度提出4条方法论建议。解答本题考生需要注意审题,是从唯物辩证法角度提出方法论的建议。根据材料的表述,“引导人口有序迁移,统筹规划”故可以从系统优化的角度提出建议;材料中,“创新社会管理”故可以从树立创新意识的角度提出建议;材料中,未来20年还将有3亿农村人口进入城镇,中国正进入一个“流动时代”,对城市流动人口的管理是一个长期的过程,故可以从发展的观点的角度提出建议;材料中,一方面要关注流动人口是城市建设的重要力量,又要解决好“流动时代”出现的新问题,故可以从矛盾观的角度提出建议。
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考点分析:
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    发展观是人们对经济社会发展的总的看法和根本观点。处在不同时期的人们对发展的认识并不相同。在我国,发展观的演变按时问顺序大体可以分为五个阶段:

起初,我国的诸多问题都是由生产落后和经济贫乏引起的,落后的生产力与人们日益增长的物质文化生活需要是我国社会的主要矛盾。因此人们普遍认为“发展=经济增长”。第二个阶段,由于经济结构的不合理,严重影响和阻碍了经济发展,调整经济结构和改变经济增长方式成为经济发展的重要任务,于是“发展=经济增长+结构改善”。第三个阶段,当经济发展到一定阶段,发现仅有经济发展不等于社会进步,提出物质文明、精神文明、政治文明、社会文明全面发展,“发展=经济增长+结构改善+社会进步”。第四个阶段,由于经济的高速发展带来了资源消耗和环境污染问题,可持续发展问题受到人们的普遍关注,认为“发展=经济增长+结构改善+社会进步+可持续发展”。第五个阶段,我国虽然在总体上进入了小康社会,但分配不公和贫富悬殊引起的社会问题日益严重,成为社会的焦点,全面的小康社会应该是“发展=经济增长+结构改善+社会进步+可持续发展+成果由全体人民分享”。不同的发展观又对不同时期的经济社会发展产生重大影响,并指导我国人民建设小康社会的实践向前发展。

根据材料,请分别从唯物论和认识论的角度,分析我国“发展观”不断丰富和发展的合理性?

 

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①主动引领文化体制改革方向,努力铸造中华文化新辉煌

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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③文化与政治相互交融,我国需要反对文化霸权主义

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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