“烽火连三月，家书抵万金。”家书自古以来就是中国人表达亲情的重要载体。国家新闻出版广电总局向广大青少年推荐《晒家规家训——讲我家的故事》一书。这一举措旨在
①用优秀的传统文化促进青少年的健康成长
②引导青少年接受优秀传统文化的影响
③引导青少年全面继承传统文化
④让青少年成为传播中华文化的使者
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
什么是文化?著名作家龙应台说:“它是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑……电梯门打开,他是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了他会搀那盲者一把吗?”这告诉我们
①人创造了文化,文化也塑造着人
②文化只有学校教育才能培养出来
③文化是可以通过人的行为体现出来的
④文化是在个人成长中自发形成的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
《人民日报》载文强调，我们要加快形成有利于提高文化产品竞争力，促进文化“走出去”的体制机制，培育一批有较强实力和国际竞争力的文化企业和文化集团，积极参与文化市场竞争，推动中华文化走向世界。提出上述要求是基于
①文化是经济政治的基础，增强中华文化软实力才能在国际竞争中赢得主动
②文化是综合国力的基础和重要标志
③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出
④文化是综合国力竞争的重要因素
A. ②④ B. ③④ C. ①② D. ①③
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。他用手中的笔鼓舞了无数青年人参加革命，用文字为良药治疗了许多中国人麻木的心灵。人们称赞他的文章“伟大而又悲壮，能够挑起民族脊梁，让迷惘转化为自信力，引导青年人走向光明”。这主要说明
A. 文化作为精神力量对社会的发展具有促进或阻碍作用
B. 文化作为精神力量决定着社会的发展
C. 文化作为精神力量是物质力量的反映
D. 优秀文化能够增强人的精神力量
在都市，摩天大楼、城市雕塑、公园、游乐场、音乐厅、美术馆、书店、体育馆、电影院等，构成了繁华的文化景观；在乡镇，人们利用农闲的时间、集市和民间传统节日，开展各种生动活泼的文化活动；在人口分散、交通不便的边远地区，文化生活更具特有的乡土气息。这说明
①不同区域有不同的文化环境 ②不同区域有不同的自然环境
③文化现象无处不在 ④文化现象无时不有
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
泱泱华夏，自古以来就是诗词的国度，诗词歌赋灿若繁星，源远流长，是中华民族乃至世界文化的瑰宝，受到人们的广泛推崇与喜爱：《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词……然而，多年来西学东渐，思潮纷起，物质至上的喧嚣湮没了古典文化的清雅，不少诗歌及诗人无可奈何地走向寂寥乃至没落，以至于有人感叹诗词不再是中华民族文化基因。
《中国诗词大会》的热播，让选手、嘉宾老师、主持人都成为了网红，围绕着诗词的各种热议掀起了诵读中华诗词的热潮，使观众在诗词的吟诵中，为传承中华文化、提振民族自信、发扬民族精神提供了一个良好的载体及契机。
当然，《中国诗词大会》目前多呈现于背诵、记忆的环节，也引起死记硬背的异议。然而，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，热爱是最好的老师，诗词是最佳的文化启蒙，通过诵读中华诗词，重拾中华文化的精髓，探寻诗与远方。我们更希望从诵读延伸到创造，锐意创新，让植根于中华血液里的文化基因，在人们特别是孩子们的手中代代传承并不断发扬光大。
请运用中华文化有关知识，批驳“诗词不再是中华民族文化基因”观点。
