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高中生小李在校门口值周时发现同学们每天早晨上学时大都行色匆匆,一言不发,神情紧张...

高中生小李在校门口值周时发现同学们每天早晨上学时大都行色匆匆,一言不发,神情紧张难以放松,似乎忘记了微笑。这触发了他用科技的方法改变同学们消极心理状态的创新灵感。他采集服务窗口工作人员热情、微笑的视频,经过向相关领域专家请教以及自己的反复研究实践,用将近2年的时间研制出:绽放笑容——面向情绪理解与调节的智能交互系统。对改善同学的情绪起了重要作用。材料表明

A. 服务窗口工作人员的微笑服务对小李的发明起了决定作用

B. 用科技手段解决生活之中的问题是小李创新意识的来源

C. 改变同学们消极心理状态的灵感具有直接的现实性

D. 小李的研究实践通过专家的帮助是成功的秘诀

 

D 【解析】 A选项错误,工作人员的微笑服务不能起决定作用。B选项错误,小李创新意识的来源于其生活实践。C选项错误,实践具有直接现实性的特点。题目中,该生经过向相关领域专家请教以殛自己的反复研究实践,用将近2年的时间研制出面向情绪理解与调节的智能交互系统,有效地改善了同学的情绪,这表明了小李的研究实践通过专家的帮助是成功的秘诀;故D选项入选。  
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考点分析:
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A. ①③    B. ②④    C. ①②    D. ③④

 

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A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

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A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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③立足创新,能使优秀传统文化的价值得到更好传承

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A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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