Question

阅读材料，回答问题。

材料爱国，这是我们对自己祖国最质朴的感情。生活中的一系列最美：最美教师、最美妈妈、最美少女、最美大学生、最美农民工……许许多多平民的“最美”善举折射着人性的光辉，体现出他们高尚的思想道德修养，也体现了中华民族的传统美德。这些“草根”身上的爱国情怀所激发的社会向善的力量，让社会变得温暖明亮，爱意涌动。

（1）从“文化对塑造人生的作用”角度出发，分析宣传这些“最美”人物对社会的意义。

习近平总书记强调“国无德不兴，人无德不立”，这些“最美”人物的事迹体现出了他们高尚的思想道德水准。

（2）结合所学文化生活的相关知识，谈谈新时代我国应如何加强思想道德建设？

Answer

（1）①优秀文化能丰富人的精神世界。宣传这些“最美”人物，可以丰富人们的精神世界，激发社会向善的力量，是培养健全人格的重要途径。

②优秀文化能增强人的精神力量。宣传这些“最美”人物，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

③优秀文化能促进人的全面发展。宣传这些“最美”人物，能促使人们的思想道德素质不断提高，对促进人的全面发展有着重要作用。

（2）①加强思想道德建设，要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。

②要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。

③要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，地址腐朽落后文化侵蚀。

④要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。

⑤青年人要有理想、有本领、有担当，必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

【解析】

本题以“最美”人物为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查文化塑造人生、思想道德建设等相关知识。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

（1）本题要求从“文化对塑造人生的作用”角度出发，分析宣传这些“最美”人物对社会的意义。本题知识范围明确，即文化塑造人生，主要包括优秀文化能丰富人的精神世界、优秀文化能增强人的精神力量、优秀文化能促进人的全面发展。解答本题把文化塑造人生的三个方面与材料相结合进行分析即可。宣传这些“最美”人物，可以丰富人们的精神世界；宣传这些“最美”人物，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，可以增强人的精神力量；宣传这些“最美”人物，能促使人们的思想道德素质不断提高，对促进人的全面发展有着重要作用。

（2）本题要求结合所学文化生活的相关知识，谈谈新时代我国应如何加强思想道德建设。本题设问设置属于“措施类”主观题，解答本题主要依据教材知识进行整合回答。从教材来看，主要从要深入实施公民道德建设工程、深化群众性精神文明创建活动、弘扬科学精神、脚踏实地、不尚空谈、重在行动等角度进行归纳。