党的十九大报告强调,建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在实体经济上，把提高供给体系质量作为主攻方向,进一步加强结构性减税。下列结构性减税对经济影响的传导中,正确的是
①降低个人所得税起征点→减轻居民税收负担→促进经济发展
②推进资源税改革→提高资源开采和使用成本→促进资源节约和环境保护
③健全和完善个人所得税制度→调节收入分配→促进社会总消费→促进经济发展
④营业税改增值税→国家财政收入增加→经济持续健康发展
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
外卖等新兴行业的兴起和发展使塑料制品产量、使用率等大大增长，公众在享受外卖经济带来的便利的同时，也意识到了白色污染的严重性。
某校高三学生为此进行了网络问卷调查，反映比较突出的问题有：“部分消费者乱投放餐盒”、“餐盒的生产商生产的环保餐盒标准不统一”、“在外卖网选择了无需餐具，外卖商家还是送来了一次性筷子”、“公司对于外卖垃圾处理无动于衷，写字楼里的垃圾桶没有明确的分类标识”。有网友建议“上班白领应自备碗筷”、“自觉使用环保餐盒”、“加快建立起切实有效的白色垃圾回收利用体系”等等。
某地政府十分重视外卖经济带来的环境问题，坚持宣传与整治双管齐下，各职能部门联防联管联治。在写字楼、建筑工地、居民区、大学城等外卖消费集中点，针对不同的消费群体，采用张贴温馨提示、专题板报宣传、自编文娱节目等多种宣传形式，从思想源头上控制一次性餐具的使用。防治外卖垃圾的关键在于加强对餐盒生产厂家和外卖商家使用餐盒的监管。餐盒的生产必须执行严格的环保标准；外卖商家必须使用符合要求的餐具，相关部门的检查、监督与管理必须常抓不懈，有错必罚，有错必纠，狠抓到底。
结合材料回答问题：
（1）运用政治生活的知识，谈谈公民在防治外卖垃圾中应有的作为。
（2）运用矛盾分析法的知识，分析说明某地政府如何破解“外卖垃圾难题”的。
（3）运用经济生活的知识，说明餐盒生产企业将如何走一条绿色发展之路。
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从社会发展的基本要素和具体实践的角度看，实现人民的美好生活需要正确处理人与自然、人与社会的关系。新时代，人与自然是“生命共同体”的地位更加凸显。因此，必须坚持新发展理念，形成绿色发展方式和生活方式，实现保护自然和利用自然的和谐统一。新时代，人与社会是“生活共同体”的要求更加全面。因此，必须坚持社会治理新理念，以人民为中心，积极促进人与社会的良性互动，打造共建共治共享的社会治理格局，实现国家治理体系和治理能力的现代化。
（1）结合材料，运用规律的知识，说明应如何正确处理人与自然的关系？
（2）选择一个最恰当的辩证法道理，说明怎样做到“人与社会的良性互动”？
阅读材料，完成下列要求。
面对新时代、新形势、新需求，某省政府坚持在发展中满足群众需求和实现民生幸福：一方面，适应人民群众“改善生活”的需要，采取措施促进产品质量和性能提升，更好地满足中高端需求；另一方面，促进公平、振兴乡村、协调区域，在促进科学发展的同时，让发展成果惠及全体人民……一系列制度的落实、政策的出台、方案的践行，使得该省人民对改革发展的获得感不断提升、对美好生活的期待感更加迫切。
（1）请从“建设现代化经济体系”角度，说明该省相关举措的合理性。
（2）结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识谈谈该省政府的作为蕴含的哲学智慧。
材料一：2018年2月13日，财政部等发布《关于调整完善新能源汽车推广应用财政补贴政策的通知》，从2月12日至6月11日为过渡期。期间上牌的新能源乘用车按照2016年财政补贴政策标准0．7倍补贴。上海市为鼓励购买和使用新能源汽车，自2018年2月至2020年底，新能源乘用车按照中央财政补助1∶0．5给予市财政补助。
材料二：2018年6月12日，我国将实施新的《新能源汽车推广补贴方案及产品技术要求》。在乘用车方面，纯电动乘用车补贴的最低续航里程标准从100公里提高到150公里。补贴金额方面，300公里以下按照每50公里划分档位，补贴在1．5万元-3．4万元之间；300公里-400公里档补贴4．5万元；400公里以上档补贴5万元。标准提高的同时，补贴金额总体下降。但最高档补贴金额较过去的4．4万元有所提高。新政策将助推新能源汽车发展。
结合材料，运用《经济生活》知识，回答下列问题：
（1）假如两年前张某想购买新能源乘用车会获3万中央补贴，不考虑其它因素，如果过渡期他在上海购买同款汽车将获得多少补贴？据此分析这可能对他的购车行为产生什么影响？
（2）说明新政策实施后可以助推我国新能源汽车产业发展的理由。
地处河北省最北端的塞罕坝林场生态基础脆弱，自然条件恶劣。55年来，三代塞罕坝人牢记使命、艰苦奋斗、传承接力，将荒原沙地变成了百万人工林海。三代塞罕坝人的事迹
①体现了物的价值的实现要以艰苦奋斗为必要条件
②诠释了人的价值就在于通过社会实践创造出价值
③说明了投身社会实践是实现人生价值的客观条件
④体现了正确的价值观对处理个人与社会的关系的导向作用
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
