参与政治生活，贵在实践。作为中学生参与政治生活实践的活动可能有
①参加国家大政方针的制定
②参加学校的时事政治学习
③参加共青团活动
④参与社区民主管理活动
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
“朝阳群众”、“西城大妈”、“海淀网友”、“丰台劝导队”……这些治安志愿者队伍配合公安机关随时发现违法犯罪的新线索，在公共安全治理中的作用越来越大，也使公共安全治理理念和方式从政府的“我治理”向全民共治的“我们治理”转变。这体现出
A. 公民行使决策权参与公共安全的治理
B. 公民的个人利益和国家利益完全一致
C. 基层自治是维护公共安全的重要途径
D. 共建共享的社会治理格局正初步形成
在国家宗教局、中国伊斯兰教协会等部门的大力支持和协助下，中国伊斯兰教徒乘包机赴麦加朝觐，实现了“平安朝觐、有序朝觐、文明朝觐”的预期目标。上述材料体现了：
①我国尊重和保护公民的基本政治权利
②我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往
③我国政府积极发展宗教，团结信教群众
④我国保护宗教界合法权益和正常的宗教活动
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
“炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌……”建设美丽宜居乡村，是人民追求美好生活的需要。某校高一（2班）同学的综合实践活动学习就以“美丽乡村建设”为议题，选择甲村和乙村进行垃圾处理专题调研。下面是同学们的调研成果。
◆甲村调查手记：甲村多年来处理垃圾就三招：烧、埋、扔，环境污染严重。目前，该村已购置多个分类垃圾桶放置在村里，“可回收物”“厨房垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾”等标识清楚。只是该村村民弄不懂也怕麻烦，还会沿袭旧有的生活习惯把垃圾随意丢弃。虽然费了功夫，但该村依然是“垃圾靠风刮，污水靠蒸发”。
◆乙村调查手记：乙村广泛收集民意形成村规，要求农户先将垃圾分为“会烂”和“不会烂”两类，村保洁员再将“不会烂”垃圾分为“好卖”与“不好卖”两类，这种办法让生活垃圾分类收效明显。只是农田里秸秆、农药瓶、塑料薄膜等农业废弃物乱丢还是顽疾，有的田埂旁甚至堆放着一些城市垃圾。
◆调查感悟：目前，农村的垃圾污染已经逐渐累积为乡村环境建设的痛点。建设美丽乡村，不断巩固建设的阶段性成果，还需要垃圾处理政策激励机制、绩效考核机制、全民参与人人有责的管理机制等齐头并进，更需要文明、整洁的观念进一步融入村民的日常生活之中。
结合上述材料，探究回答下列问题：
（1）运用经济相关知识，对乡村环境建设中的“痛点”进行归因。
（2）请运用价值的相关知识，综合评价甲、乙两村环境建设的实践。
（3）为了发动村民积极参与美好家园建设，甲村组建村规民约起草小组，草拟《环境建设村规民约》。请你参照图表中示例续写两条约定，并运用民主管理的知识，在图表中补充完整村规民约制定通过的基本程序。
探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。
（太空探索、永无止境）
材料一1969年7月20日，“阿波罗二号”登月舱在月球安全着陆，实现了人类几千年的梦想，使嫦娥奔月的神话变成了现实，人类探索太空的成就达到了新的高峰。
太空是包含着大量激动人心、亟待探索的未知领域，人类对太空的探索永无止境。伴随太空探索新工具的研发，人类还将由此前往新的“技术疆界”，而新技术又将推动人类抵达新的“应用疆界”，促进通信、导航、天气预报等领域的发展，推动微重力环境下新材料、新物质的研发制造，从而让人类生活直接或间接受益。
（1）结合材料一，从“求索真理的历程”角度，分析人类对太空探索所蕴含的哲理。
（航天强国、梦想启航）
材料二2017年4月，我国首艘货运飞船“天舟一号”在文昌航天发射场发射成功，这是我国航空航天领域取得的又一巨大成就，但与国际先进水平相比，我国航空航天在发射成本和安全性方面仍存在较大差距。
未来一段时期，中国航天将以航天强国建设为统领，把提高自主创新能力作为航天事业发展的突破口，更加注重原始创新和颠覆性技术创新；同时立足于本国经济发展和对太空的需求，科学部署各类航天活动，推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展。
（2）结合材料二，运用矛盾观的有关知识，分析我国实施航天强国战略的合理性。
材料一：长春长生生物科技有限责任公司接连被曝出狂犬疫苗生产记录造假、百白破疫苗为“劣药”等严重违反《药品生产质量管理规范》行为。疫苗造假，一个很重要的原因是企业对巨大利润的疯狂追求，唯利是图。疫苗造假除了疫苗本身可能对人身体健康造成伤害外，接种不成功给人造成的伤害一样很严重。事件发生后，长生生物股票连续跌停，面临破产风险。
材料二：7月22日，李克强总理就疫苗事件作出批示：此次疫苗事件突破人的道德底线，必须给全国人民一个明明白白的交代。对一切危害人民生命安全的违法犯罪行为坚决重拳打击，对不法分子坚持依法严惩，对监管失职渎职行为坚决严厉问责。尽早还人民群众一个安全、放心、可信任的生活环境。
（1）结合材料一运用《经济生活》知识说明“假疫苗”事件给我们的启示。
（2）运用《政治生活》知识，分析政府对疫苗事件“必须给全国人民一个明明白白的交代”的依据。
