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针对学生群体中的“拖延症”现象,某校学生“创客”社团设计了一款手机应用软件,该软...

针对学生群体中的“拖延症”现象,某校学生“创客”社团设计了一款手机应用软件,该软件具有如下功能:

①“目标专注”强调意识的主动创造性,能使我直接完成学习任务

②“任务拆分”把整体分解成部分,避免因为任务庞大而畏难不前

③“量化评估”立足部分,促进我有条不紊地完成任务

④“同伴激励”强调联系的重要性,有同伴激励利于产生学习动力

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

B 【解析】 “目标专注”强调意识的目的性而不是主动创造性,①项说法错误;“任务拆分”把整体分解成部分,将一次无法解决的复杂学习任务分成多个小任务,避免因为任务庞大而畏难不前,②项说法正确;“量化评估”要立足整体而不是立足部分,③项说法错误;“同伴激励”让学生相互激励,强调联系的重要性,有同伴激励利于产生学习动力,④项说法正确;正确选项为B。
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考点分析:
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②坚持“以我为主”,抵制西方文化在我国境内传播

③加强中华文化对外输出,提高中华文化国际影响力

④发挥“主心骨”作用,在全社会形成共同理想和精神支柱

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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②古诗文教学在人的教化和培育上扮演着重要角色

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④古诗文教学应注重对传统文化的继承与发展

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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③不同时代的文化具有不同的特点

④文化对人的影响来自特定的文化环境

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

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②各地方人大修订计生条例,政策落地,各地实施

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A. ①-③-④-②    B. ①-④-③-②    C. ④-①-③-②    D. ④-③-①-②

 

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