对于书法，中国人认为“字如其人”。唐代孙过庭说：“质直者则劲挺不道，刚狠者又倔强无间……”也就是说人们可以从一幅书法作品中“读”出创作者的心智、性情、修养等。由此可见
①认识受知识水平等主体因素的限制
②意识活动具有主动创造性
③把联系的多样性有利于正确认识事物
④矛盾的特殊性总是寓于普遍性之中
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
针对学生群体中的“拖延症”现象，某校学生“创客”社团设计了一款手机应用软件，该软件具有如下功能：
①“目标专注”强调意识的主动创造性，能使我直接完成学习任务
②“任务拆分”把整体分解成部分，避免因为任务庞大而畏难不前
③“量化评估”立足部分，促进我有条不紊地完成任务
④“同伴激励”强调联系的重要性，有同伴激励利于产生学习动力
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
有分析人士指出，“颜色革命”给相关国家、国际地缘战略格局带来很大的负面影响。“颜色革命”的发生是多种因素综合作用的结果，而西方文化入侵在“颜色革命”中发挥了不可替代的作用。抵御西方“颜色革命”需要我们
①弘扬和培育民族精神，为中华民族强基固本
②坚持“以我为主”，抵制西方文化在我国境内传播
③加强中华文化对外输出，提高中华文化国际影响力
④发挥“主心骨”作用，在全社会形成共同理想和精神支柱
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
随着中华诗文经典诵读工程的推进，古诗文诵读在全国范围内如火如荼地开展着。有专家指出，古诗文进课堂，传递给学生的不应该只是被量化的“知识点”，更应该有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同。该观点强调：
①古诗文对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响
②古诗文教学在人的教化和培育上扮演着重要角色
③古诗文应成为展现中国传统文化的重要标志
④古诗文教学应注重对传统文化的继承与发展
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
2018年是中国美术学院建校90周年，“整理中国艺术，介绍西洋艺术，调和中西艺术，创造时代艺术”的学术旗帜，纵贯该校90年历史依然熠熠生辉。这个学术旗帜昭示的文化发展道路是：
①恢复并继承中国传统文化
②引进并吸收一切西方文化
③实现中西文化的交流、借鉴与融合
④对传统文化批判性继承、时代性改造
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
电影《芳华》导演冯小刚不担心年轻观众看不懂，因为两代人的“芳华”中间是有共同点的，“热血、激情、担当、躁动、纯真，不论任何时代的人，他们的芳华都具有这样的共性。”材料体现了
①文化对人的精神起着决定性作用
②不同时代的文化存在着一定的共性
③不同时代的文化具有不同的特点
④文化对人的影响来自特定的文化环境
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
