Question

    英烈，是国家和民族的脊梁，承载着跨越时空的精神力量。习近平总书记指出，中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。

一段时间以来，鼓吹历史虚无主义、诋毁英烈形象的错误思潮和丑恶行径时有出现，在社会上产生了恶劣影响。这些手法显示出以下特点：其一，进入大众日常生活空间，特别是网络空间。诋毁英烈的观点大多是在网络中发酵。其二，贴合大众日常消遣娱乐、获取信息、表达思想的习惯，把微博、微信、视频音频、表情包、段子等作为表达、传播的工具。其三，不断设置话题，保持诋毁英烈的热度，吸引大众关注、参与。这种向日常生活的转向，使历史虚无主义在诋毁英烈的过程中具有更多的迷惑性，试图在进一步打造‚远离崇高‚质疑主流‚消费历史的社会心理，造成‚历史可以任性评说‚好人不好、坏人不坏的历史认知中制造出所谓的‚民情民意。

请结合上述材料从文化生活的角度分析国家如何捍卫英烈、守护精神家园？

Answer

①大众传媒是文化传播的主要手段，应加强对大众传媒的有效监管，尤其是加强互联网建设。

②坚持以为人民服务的创作导向，鼓励各文化组织发展人民喜闻乐见的文化。

③掌握意识形态工作领导权，坚持舆论导向，重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、影响力、公信力。

④发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，转化为人们的情感认同和行为习惯。

【解析】

本题以如何捍卫英烈、守护精神家园为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，侧重考查考生获取和解读信息、调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

本题要求考生结合上述材料，从文化生活的角度分析国家如何捍卫英烈、守护精神家园，本题考查文化生活知识，从设问指向看属于措施类试题。解答时把握材料关键信息 “大众日常生活”“网络空间”“贴合大众日常消遣娱乐”“造“远离崇高”“质疑主流”“的社会心理”等，可以调动和运用课本的中以下知识：加强对大众传媒的有效监管，发展人民喜闻乐见的文化，掌握意识形态工作领导权，社会主义核心价值观等。