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被誉为“大国丰碑”、“超级工程”的世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥于2018年1...

被誉为“大国丰碑”、“超级工程”的世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥于2018年10月24日建成通车。据此回答下列小题:

1.为了实现抗风能力16级、抗震能力8级、使用寿命120年,港珠澳大桥设计施工团队为之创新研发了31项工法、31套海洋装备、13项软件、454项专利。这些重大科技成果将极大地推动我国的社会主义现代化建设,提高我国在国际上的地位和竞争力。这表明

①文化与经济相互影响、相互交融,科技创新有利于经济发展

②科技创新是民族生存发展的精神根基,推动经济和社会发展

③科技创新是推动文化发展的重要因素,是民族振兴和社会进步的基石

④创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

2.港珠澳大桥两个人工岛岛头共有四个青铜鼎,分别刻写着“海底绣花、筑岛奇迹、蛟龙出海、圆梦伶仃”的字样,记载着这项超级工程的筑梦历程,让岛上随处彰显中国传统文化的元素。这

①意味着精神产品离不开物质载体

②蕴含着人们自强不息的精神追求

③体现了传统文化促进社会发展

④反映了当代文化和时代精神的融合

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

1. C 2. A 【解析】 本题以港珠澳大桥建成通车为话题,以组合式选择题的形式考查学生对文化与经济、文化的特点等知识的掌握情况,难度不大。 1.港珠澳大桥设计施工团队取得的重大科技成果,极大的推动了我国的社会主义现代化建设,表明文化与经济相互影响、相互交融,科技创新有利于经济发展,①项符合题意;这些重大科技成果将极大地推动我国的社会主义现代化建设,提高我国在国际上的地位和竞争力,体现了创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,④项符合题意;传统文化是民族生存和发展的精神根基,②项观点错误;教育具有创造文化的特定功能,已成为民族振兴和社会进步的基石,③项观点错误。答案选C。 2.港珠澳大桥两个人工岛岛头的青铜鼎及其雕刻内容承载着中国传统文化的元素,说明精神产品离不开物质载体,①项符合题意;以铸鼎和刻鼎文的方式记载这项超级工程的筑梦历程,说明该大桥的建成蕴含着人们自强不息的精神追求,②项符合题意;材料没有体现传统文化的作用,只有与时俱进、符合社会发展要求的传统文化才能促进社会发展,③项观点错误;题干没有体现当代文化和时代精神的融合,④项不合题意。本题选A。
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料:习近平总书记在“宣传阐释中国特色”时谈到四个“讲清楚”:一是要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着自己的特色;二是讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;三是讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力;四是讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿,适应中国和时代发展进步要求,有着深厚历史渊源和广泛现实基础。总之,四个“讲清楚”是对中华文化的发展规律和文化发展的责任的深刻认识,是对中华文化价值的充分肯定。

从文化生活角度,回答四个“讲清楚”对我国发展中国特色社会主义文化有哪些启示。

 

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    材料:据文献记载,早在公元前两千多年的原始社会时期,黄帝的乐官就到x疆“取竹”,制造出12根律管。这虽然是古老的传说,但在新石器时代,少数民族地区和中原已有了音乐文化的交流,隋唐时期是中国音乐文化发展的高峰时期,但是流行的多部乐曲中大多是少数民族的音乐。今天,我们吸收了外来的各种音乐的精华,创作出许多优秀的音乐作品。

请回答:结合材料,理解中华文化所特有的包容性。

 

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阅读材料,回答问题。

材料一:为了适应多元媒体的发展和人们多样化的文化艺术需求,古老的河南豫剧工作者们引入市场机制,把传统戏曲艺术和现代媒体相结合;在继承河南优秀传统民俗文化的基础上,融合其他艺术门类优秀艺术元素,大胆探索创新;在国家和地方政府等不同部门的共同重视与保护下,立足群众,以群众需求为导向,深入群众生活积累艺术素材,通过多种形式调动群众参与创作和表演;豫剧亦通过不同途径传播到海外,积极学习国际化的舞台经验,与外国演员合作交流等等。豫剧采取种种措施,弘扬了中华优秀传统文化,打造文化新模式,服务于“一带一路”的国家战略,日益焕发出勃勃生机。

材料二:在中国共产党成立95周年之际,新华社精心打造的微电影《红色气质》很快在多家媒体的客户端、网站,以及微信朋友圈掀起了转发浪潮。该片运用现代技术和手法,通过历史照片讲述与三维特效结合,高度浓缩了中国共产党95年的光辉历程,展示了一代代共产党人的信仰与追求、责任与担当、气质与情怀。影片中,故去的共产党人跨越时空,与同志“相聚”,与家人“重逢”;3D还原的历史瞬间,人物和场景“动”了起来,照片背后的故事也“活”了起来,让人们仿佛穿梭在历史长廊之中,感受红色信仰、红色气质代代传承。

(1)结合材料一,运用“文化的多样性与文化传播”的知识,谈谈豫剧在“走出去”的过程中应该如何进行文化交流,以讲述好中国故事,传播好中国声音。

(2)结合材料二,运用文化传承与创新的有关知识,分析说明微电影《红色气质》的成功给我们的启示。

 

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阅读材料,回答问题。

立德树人是教育的根本任务。某中学深化教育综合改革,全面贯彻党的教育方针,积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围,深入开展“爱学习,爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动,加强中国梦和社会主义核心价值观宣传教育;深入开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等主题教育活动;充分发挥校园文化的引导作用,着力创造体现社会主义核心价值观的优秀校园文化。

结合材料,运用文化对人的影响的知识,对”良好的教育环境对学生健康发展产生重要的影响”的观点加以分析说明。

 

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在“社会主义核心价值观”主题探讨会中,某同学以“阳光、辛勤、感恩”来表达深圳人民为树立美好的价值指引、凝聚不竭的前行动力”的事例来说明主题。以下判断正确的是

①事例通过提升全民基本素养来践行社会主义核心价值观,符合主题

②事例通过开展群众性精神文明创建活动来践行社会主义核心价值观,符合主题

③事例反映增强文化软实力推动文化大发展大繁荣,符合主题

④事例通过走中国特色社会主义文化发展道路来推动文化创新,符合主题

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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