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(题文)《中医药发展战略规划纲要(2016—2030年)》提出,要继承和弘扬中华优秀传统文化,强化中医药师承教育,将中医药基础知识纳入中小学课程。其原因

①传承中华优秀文化,发扬传统文化的积极作用

②教育是人类特有的传承文化的能动性活动

③传统文化对社会发展起积极的促进作用

④承袭传统文化,把握文化发展规律

A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④

 

A 【解析】 ①符合题意,对于中医药基础知识中的优秀传统文化,能发挥其积极作用;②符合题意,强化中医药师承教育,将中医药基础知识纳入中小学课程,体现了教育在文化发展中特有的作用;③表述错误,传统文化有积极作用也有消极作用,要一分为二地看待;④表述错误,传统文化要批判继承。故选A。  
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考点分析:
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(题文)好妈妈胜过好老师,家庭教给人生第一课。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度和为人处事道理。树立好家风,代代都受益。从《文化生活》的角度看,要树立良好家风,是因为

①文化对人的影响来自于特定的文化环境

②文化对人的影响是强制的、深远持久的

③要全面继承传统道德准则和处世道理

④家庭教育是传达社会规范、培养良好风尚的重要途径

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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习近平总书记在北京大学师生座谈会上讲话指出,中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。下列诗句能够体现“潜移默化”地影响的是

①少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来

②入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭

③北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开

④好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声

A. ①②    B. ①④    C. ②④    D. ③④

 

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某著名大学校长认为,一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵,人就不可能去思考自己生命的意义和价值,也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为

A. 世界观、人生观和价值观是文化素养的核心

B. 文化能够丰富人们的精神世界

C. 文化对人的影响是潜移默化的

D. 文化能够增强人的精神力量

 

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韩国某外交官说:“如果外国人对韩国歌手有更多的关注,逐渐地他们就会喜欢上韩国....如果他们喜欢韩国,他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们

①文化生产力对现代经济起决定作用

②文化对经济具有反作用

③文化影响人们的交往行为和交往方式

④必须提高国家文化软实力

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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庄子曰:君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以亲,小人甘以绝。这体现了文化生活的道理是:

A. 优秀文化促进社会发展

B. 文化影响人们的实践活动、认识活动

C. 落后文化阻碍社会发展

D. 文化影响人们的交往行为和交往方式

 

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