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中国古代哲学家主要探讨“形与神”、“心与物”等谁依赖谁、谁在先的问题。他们是在思...

中国古代哲学家主要探讨“形与神”、“心与物”等谁依赖谁、谁在先的问题。他们是在思考

A. 思维与存在何者为本原的问题

B. 物质与意识的辩证关系的问题

C. 思维和存在同一性的问题

D. 主观与客观的辩证关系

 

A 【解析】 本题考查哲学基本问题的相关知识。“神与形”、“心与物”、“理与气” 谁依赖于谁、谁在先的问题实质是思维与存在谁依赖谁,谁在先的问题,即思维与存在何者为本原的问题,A项正确;材料体现的是物质与意识的关系问题不是物质与意识的辩证关系问题,B项不选;材料没有体现思维能否正确反映客观存在的问题,即没有体现思维和存在的同一性问题,C项不选;材料没有体现主观与客观的“辩证”关系问题,D项不选。
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考点分析:
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回顾上个世纪,物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发现是信息革命的科学基础,为生物、医疗、地学、农业提供了强大的探测手段和研究方法,促进了化学、天文、材料、能源、信息等学科的发展,同时它又极大地推动了哲学的发展。上述材料说明

A. 各门具体科学随哲学的发展而发展

B. 具体科学的进步推动哲学的发展

C. 哲学为各门具体科学的研究提供方法论指导

D. 各门具体科学与哲学研究对象相同

 

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《论语》、《孟子》、《韩非子》以及四大名著、鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《寄小读者》等都凝聚着民族精神。只要我们认真阅读,都能受到民族精神的熏陶。这说明

A. 民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中

B. 只要大力创造优秀的文化作品,就能弘扬民族精神

C. 所有文化作品中都凝聚着中华民族精神

D. 民族精神的力量集中表现为中华文化的力量

 

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2019年3月5日,是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习58周年纪念日”和“中国青年志愿者服务日”。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,某学校开展学雷锋青年志愿者服务活动。这一活动的开展

①是增强我国国际竞争力的需要

②是建设社会主义精神文明的实践

③是建设学习型社会的内在要求

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①汉字为传承中华文明发挥了巨大作用

②汉字是中华文化一脉相传的重要见证

③汉字是中华文明的重要标志

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①具有丰富绚丽的内涵和鲜明独特的风格

②是中华民族生命力和创造力的生动体现

③记载了中华文化发展的历史轨迹和成果

④是中华文化能代代相传的重要物质载体

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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