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阅读材料,完成下列要求。 2016年10月21日,习近平在纪念红军长征胜利80周...

阅读材料,完成下列要求。

2016年10月21日,习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话指出,长征这一人类历史上的伟大壮举,留给我们最可宝贵的精神财富,就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。伟大的长征精神,是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映,是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。

长征永远在路上,今天我们这一代人的长征,就是要实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

(1)结合材料,运用文化生活知识说明长征精神与中华民族精神的关系。

(2)实观中华民族伟大复兴的“中国梦”为什么要弘扬长征精神?对青年学生有何要求?

 

(1)以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力;长征精神集中体现了中华民族精神,是对中华民族精神的传承和弘扬;长征精神是中华民族精神的重要内容,是新民主主义革命时期民族精神的突出表现;长征精神丰富和发展了中华民族精神,体现了中华民族精神的时代性特征。 (2)文化作为一种精神力量,对社会和人的发展具有重要影响。弘扬长征精神,是我国当前文化建设的重要任务,弘扬长征精神是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,也是坚持社会主义道路的需要;实现中华民族伟大复兴的中国梦,大力弘扬长征精神,就要铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。青年学生是国家的希望、民族的未来,人人都应成为民族精神的传播者、 弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。 【解析】 本题以长征精神的弘扬为背景,考查文化生活中中华民族精神的特点,弘扬民族精神的意义以及怎样弘扬民族精神。知识跨越较小,难度不高。 (1)本题以长征精神的弘扬为背景,考查文化生活中中华民族精神的特点。属于内涵式主观题,主要考查对民族精神的时代性的理解和把握,在掌握基础知识的前提下,能结合材料作简单分析即可,本题难度不高,主要考查学生对基础知识的把握和运用情况。 (2)本题以本题以长征精神的弘扬为背景,考查文化生活中弘扬中华民族精神的意义以及弘扬民族精神对青年学生的要求。主要考查学生对主干知识的理解和掌握情况,只要能掌握相关主干知识的考点,有条理的组织答案即可。另外,注意本题的要求是对青年学生的,不要泛泛而谈,组织答案要有针对性。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

习近平在党的十九大报告中提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模唐神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。

在中国古代璀璨的文明里,“工匠精神”源远流长。《诗经·卫风·淇奥》中“如切如嗟,如琢如磨”的佳句,形象展示了工匠在制作过程中一丝不苟的精神。孙中山将它扩展到近代工业,概括提炼出“精益求精”精神,使萌芽于《诗经》切磋琢磨的工匠精神提升为技术道德的重要规范。许多延续至今仍然兴旺的“老字号”仍在现实中深刻阐释“工匠精神”。小到器物,大到建筑,一代代匠人手中诞生过无数巧夺天工的艺术珍品。中国古代工匠精益求精的技术精神,不仅仅是创造举世瞩目技术辉煌的意志体现,更是他们安身立命的根本。

即便在科学技术日新月异的现代社会,具有“工匠精神”的优秀产业工人在生产中的创造力和能动性依然举足轻重。拥有“工匠精神”的劳动者,能够在制造中不断改进工艺、追求极致,成为整个国家迈向制造业强国的坚实人才基础。“工匠精神”与核心价值观中“敬业”“爱国”“富强”的倡导最为一致,在全社会倡导“工匠精神”,可以提高工人群体的社会地位和自我认同,有助于提升全社会各行业的敬业精神。

(1)“工匠精神”为中华民族的发展壮大提供了丰厚滋养,对我国迈向制造业强国具有观实意义。请运用文化的作用的知识对此予以说明。

(2)清以“发扬光大工匠精神”为主题,设计两句公益广告围。(每句广告词不超过l4个字)

 

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一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石,头部、肩部都已经雕刻成形,一个美丽的天使逐渐显现。这时,一个小女孩问雕刻家:“你怎么知道天使藏在石头里的?”雕刻家回答:“石头里本来没有天使,但因为我是在用心雕刻。”这说明

①艺术创作能否实现“无中生有”,受艺术家的技艺水平的影响

②艺术家要充分发挥主观能动性,摆脱事物外在形态和属性的束缚

③艺术观念具有社会历史性,不同主体对同一事物的认识必然不同

④艺术观念具有导向作用,影响着雕刻家对雕刻对象的艺术处理

A. ①③    B. ①④    C. ③④    D. ②③

 

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苏东坡在《赤壁赋》中写道“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。”下列诗句中与苏东坡观点相近的是:

A. 莫道今年春将尽,明年春色倍还人

B. 旋岚偃岳而常静,江河竞流而不流

C. 长江后浪推前浪,世上新人赶旧人

D. 坐地日行八万里,巡天遥看一千河

 

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一个由中、美、俄等国科学家组成的研究小组给食盐施加20万大气压,生成了一些“不可能”的物质如氯化三钠和三氯化钠。按照传统化学教科书上的规则,这些物质本不该存在。科研人员制造出“本不该存在”的化学物质,表明人们能

①改变自然物的具体形态而显示其实践的能动性

②进行创造性思维以实现科学研究的重大突破

③通过实践推动认识由错误到正确

④依据主观意愿推动客观事物的变化与发展

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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文化自信指的是一个民族、一个国家、一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,以及对其文化生命力持有的坚定信心。文化自信是与道路自信、理论自信、制度自信并驾齐驱的第四个自信。如何增强和彰显文化自信成为当下中国的时代课题。关于文化自信,下列说法正确的是

①文化自信源于中华优秀传统文化,中华优秀传统文化是文化自信的根基

②有了文化自信,才有文化自觉和文化自强

③文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定,既继承传统文化,又吸收外来文化

④文化自信是道路自信、理论自信、制度自信的基础;中国的自信,本质上是文化自信

A. ③④    B. ①②    C. ①④    D. ②④

 

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